Interpelacja nr 11420

do ministra edukacji

w sprawie destrukcyjnych działań minister edukacji Barbary Nowackiej prowadzących do systemowej degradacji polskiego szkolnictwa i eliminacji klasycznego kanonu lektur

Zgłaszający: Grzegorz Matusiak

Data wpływu: 31-07-2025

Szanowny Panie Premierze,

na podstawie art. 14 ustawy o wykonywaniu mandatu posła i senatora niniejszym składam interpelację w sprawie skrajnie niepokojących działań minister edukacji Barbary Nowackiej, które – pod hasłami „unowocześniania” – prowadzą w istocie do systemowej destrukcji edukacji narodowej, wypierania klasyki literackiej oraz rozbijania wspólnoty kulturowej opartej na tożsamościowych fundamentach.

I. Rzeź lektur – likwidacja fundamentów kultury

Według oficjalnie przedstawionych przez ekspertów Instytutu Badań Edukacyjnych propozycji zmian w podstawie programowej planowanej na 2026 r. z kanonu lektur szkolnych mają zniknąć dziesiątki kluczowych pozycji polskiej literatury.

Mowa m.in. o:

Zamiast tego wprowadzany ma być model „lektur tematycznych” oparty na fragmentach, swobodnym wyborze nauczyciela, nacisku na emocjonalność i perspektywę jednostkową ucznia. To de facto dekonstrukcja kanonu i jego sprowadzenie do zbioru cytatów.

II. Minister Nowacka – promotor ideologicznej rewolucji

Barbara Nowacka, zamiast chronić dziedzictwo kulturowe Rzeczypospolitej, od miesięcy forsuje ideologiczny model wychowania odrzucający tradycyjne pojęcia patriotyzmu, klasycznego humanizmu i narodowej tożsamości.

Wśród jej dotychczasowych działań:

Szkoła publiczna pod jej kierownictwem staje się miejscem formatowania ucznia w duchu jednostkowego relatywizmu, nie zaś przekazywania wspólnego kodu kulturowego.

III. Pytania do Prezesa Rady Ministrów:

  1. Czy rząd zatwierdził kierunek prac zmierzających do usunięcia kluczowych lektur z podstawy programowej?
  2. Czy Barbara Nowacka posiada mandat polityczny i społeczne upoważnienie do dokonywania radykalnych zmian kulturowych w szkolnictwie bez przeprowadzenia szerokich konsultacji społecznych?
  3. Czy rząd uważa, że uczniowie szkół podstawowych i średnich powinni być pozbawiani kontaktu z arcydziełami polskiej literatury w imię ideologicznego „unowocześniania”?
  4. Kto odpowiada personalnie za przygotowanie propozycji nowej podstawy programowej? Czy resort zamierza opublikować listę autorów oraz ich afiliacji naukowych i światopoglądowych?
  5. Czy premier zamierza zainterweniować w związku z narastającą krytyką społeczną, środowiskową i medialną wobec działań minister Nowackiej?
  6. Czy rząd gotów jest rozważyć dymisję minister edukacji, jeśli okaże się, że działania zmierzające do wyeliminowania narodowego kanonu lektur zostaną sformalizowane?

IV. Konkluzja

To, co dziś określa się mianem „propozycji eksperckiej”, w rzeczywistości przypomina podstępną próbę rozbrojenia edukacji narodowej. Jeśli nie powstrzymamy tego procesu, kolejne pokolenia Polaków dorastać będą bez wiedzy o własnej kulturze, bez języka Mickiewicza, bez sumienia Norwida, bez etosu Sienkiewicza. A naród bez wspólnej pamięci – jak wiadomo – nie istnieje.

Zdecydowanie wzywam Prezesa Rady Ministrów do natychmiastowej reakcji, w tym publikacji wszystkich dokumentów i analiz powiązanych z planowanymi zmianami, oraz rozważenia personalnych konsekwencji wobec minister edukacji.

Zgodnie z art. 115 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej oraz art. 193 ust. 1 Regulaminu Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej odpowiedź na niniejszą interpelację powinna zostać udzielona w formie pisemnej nie później niż w terminie 21 dni od dnia jej otrzymania. Interpelację składam na ręce marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej.