do ministra edukacji
w sprawie zasad przyznawania nagrody jubileuszowej dla nauczycieli z 45-letnim stażem pracy
Zgłaszający: Przemysław Drabek, Andrzej Śliwka, Sebastian Łukaszewicz, Dariusz Stefaniuk, Michał Moskal
Data wpływu: 05-09-2025
Szanowna Pani Minister,
w związku z planowaną nowelizacją Karty Nauczyciela, która przewiduje wprowadzenie od dnia 1 stycznia 2026 r. możliwości przyznawania nauczycielom nagrody jubileuszowej za 45 lat pracy, zwracam się z interpelacją dotyczącą zasad jej stosowania.
Zgodnie z przedstawionymi propozycjami uprawnienie do nagrody jubileuszowej ma dotyczyć wyłącznie nauczycieli, którzy osiągną wymagany staż pracy po dniu 31 grudnia 2025 r. Oznacza to, że nauczyciele już legitymujący się 45-letnim stażem w roku 2025, a nadal aktywnie pracujący w szkołach i placówkach oświatowych, zostaną wykluczeni z prawa do tego świadczenia.
Rozwiązanie to budzi poważne wątpliwości co do zasad sprawiedliwości i równego traktowania pracowników. Wykluczenie z możliwości otrzymania nagrody osób, które przez 45 lat pełniły służbę nauczycielską, jest nieuzasadnione i krzywdzące, tym bardziej że skutki finansowe ewentualnego rozszerzenia uprawnienia na tę grupę nauczycieli byłyby – jak wynika z dostępnych szacunków – marginalne.
W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:
1. Jakie były przesłanki ustawodawcy, aby wykluczyć z prawa do nagrody jubileuszowej nauczycieli, którzy osiągną 45-letni staż pracy do dnia 31 grudnia 2025 r.?
2. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej rozważa zmianę przepisów w taki sposób, aby prawo do nagrody przysługiwało również nauczycielom, którzy już w 2025 r. spełnią warunki stażowe i pozostają w czynnej pracy zawodowej?
3. Czy prowadzona była analiza skutków finansowych ewentualnego rozszerzenia uprawnień na tę grupę nauczycieli, a jeśli tak – jakie są jej wyniki?
Zwracam się z prośbą o rozważenie usunięcia zastrzeżenia ograniczającego przyznanie nagrody jubileuszowej jedynie do nauczycieli osiągających wymagany staż po 31 grudnia 2025 r. Takie rozwiązanie byłoby wyrazem sprawiedliwego i równego traktowania wszystkich pracowników oświaty, którzy poświęcili swoje życie zawodowe nauczaniu i wychowaniu kolejnych pokoleń.