Interpelacja nr 1253

do ministra edukacji

w sprawie zmian w systemie edukacji

Zgłaszający: Anna Gembicka, Jarosław Sachajko

Data wpływu: 31-01-2024

Szanowna Pani Minister,

w ostatnich tygodniach w mediach widzimy wypowiedzi kierownictwa MEN dotyczące prac nad odchudzeniem podstawy programowej i wprowadzenia zakazu żądania prac domowych. Zapowiadane jest od nowego roku szkolnego zmniejszenie zakresu materiału z fizyki, chemii, geografii, biologii, historii i z języka polskiego. Minister Barbara Nowacka wskazała ostatnio, że resort planuje "kilka szybkich ruchów". Edukacja polskich dzieci jest niezwykle ważna, a ważnych decyzji nie powinno się podejmować w pośpiechu. Zmiany powinny być szeroko skonsultowane z rodzicami, ekspertami, organizacjami społecznymi oraz uczniami.

W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

1. Czy przez minister Barbarę Nowacką zostały zlecone analizy wewnętrzne lub zewnętrzne na temat skutków wprowadzenia okrojonej podstawy programowej w szkołach oraz braku zadawania prac domowych? Jeśli tak, to kiedy zostały one zlecone i w jakim trybie? Proszę o udostępnienie takich analiz.
2. Na podstawie jakich badań minister Barbara Nowacka twierdzi, że „jednym z najczęstszych powodów konfliktów w domu pomiędzy dziećmi a rodzicami jest kwestia prac domowych”?
3. W jakiej formie toczą się prace nad projektami w ministerstwie? Czy do prac zostali zaproszeni eksperci zewnętrzni, autorytety naukowe? Kto przewodzi pracom nad zmianami?
4. Czy zostały przeprowadzone konsultacje z nauczycielami oraz organizacjami ich reprezentującymi? Jeśli tak to proszę o przedstawienie zestawienia spotkań, ankiet, jeśli takowe zostały przeprowadzone, wraz z ich datami oraz określeniem składu takich spotkań lub grupy docelowej ankiet.
5. Czy ministerstwo posiada opinię związków i organizacji reprezentujących nauczycieli odnośnie do planowanych zmian?
6. Czy ministerstwo przeprowadziło analizy porównawcze z innymi krajami bądź zleciło wykonanie takich analiz podmiotom zewnętrznym, jeżeli chodzi o podstawy programowe w szkołach? Jeśli tak, proszę o ich przedstawienie.
7. Czy ministerstwo przeprowadziło analizy porównawcze z innymi krajami bądź zleciło wykonanie podmiotom zewnętrznym, jeśli chodzi o zakaz zadawania prac domowych? Jeśli tak, proszę o ich przedstawienie.
8. Czy wprowadzenie powyższych zmian będzie miało wpływ na pracowników, nauczycieli, świetlic szkolnych? Czy zdaniem ministerstwa może to wpłynąć na zwolnienia pracowników, nauczycieli świetlic szkolnych w świetle zapowiadanych zmian w systemie edukacji?