w sprawie weryfikacji wiedzy uczniów wypisanych z nowego przedmiotu edukacja zdrowotna
Odpowiadający: podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Paulina Piechna-Więckiewicz
Warszawa, 02-01-2026
Szanowne Panie Posłanki,
zgodnie z § 6 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 7 kwietnia 2025 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego[1] zajęcia z edukacji zdrowotnej nie podlegają ocenie i nie mają wpływu na promocję ucznia i uczennicy do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.
W związku z powyższym nie ma potrzeby przeprowadzać egzaminu klasyfikacyjnego dla ucznia realizującego obowiązek nauki/szkolny poza szkołą z tych zajęć. Egzamin klasyfikacyjny bowiem przeprowadza się w celu sklasyfikowania ucznia, czyli ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej, w tym zaś przypadku takiej oceny się nie ustala.
Projekt podstawy programowej edukacji zdrowotnej został w październiku 2024 r. skierowany do konsultacji publicznych i uzgodnień. W ich wyniku zdecydowano o dobrowolności udziału uczniów w zajęciach z tego przedmiotu (pełnoletni uczeń/rodzice dziecka mogą w terminie do 25 września danego roku szkolnego zgłosić dyrektorowi szkoły rezygnację z udziału w tych zajęciach).
Należy podkreślić, że umożliwiono rodzicom udział w spotkaniach z nauczycielem przedmiotu i wychowawcą oraz pozyskanie informacji o celach i treściach realizowanego programu nauczania, podręcznikach, materiałach edukacyjnych, materiałach ćwiczeniowych oraz środkach dydaktycznych, które stanowiły podstawę świadomej decyzji dotyczącej zgłoszenia dyrektorowi szkoły w formie pisemnej rezygnacji z udziału ucznia w zajęciach[2].
Aby wspierać naukę swoich dzieci, śledzić ich wyniki i komunikować się z nauczycielami rodzice mają możliwość korzystania z Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, zaprojektowanej dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Rodzice mogą korzystać z jej zasobów edukacyjnych – materiały edukacyjne do nauczania i uczenia się edukacji zdrowotnej dostępne są w formie cyfrowej (www.zpe.gov.pl).
Są to w szczególności scenariusze lekcji (około 120 scenariuszy) wraz z obudową: prezentacjami, kartami pracy, linkami do materiałów dodatkowych oraz materiały dodatkowe (filmy, podcasty, aplikacje, gry dydaktyczne, broszury, ulotki, plakaty, plansze edukacyjne, modele edukacyjne i narzędzia interaktywne, testy online etc.). Na platformie będą pojawiać się kolejne materiały edukacyjne i scenariusze zajęć.
Przygotowano także przykładowe programy nauczania edukacji zdrowotnej (dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych), materiały informacyjne dla dyrektorów szkół, nauczycieli i rodziców dostępne na stronie ZPE, jak również dostępne na stronie internetowej ministerstwa: https://www.gov.pl/web/edukacja/edukacja-zdrowotna.
Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) kończy obecnie prace nad poradnikiem metodycznym dla nauczycieli zawierającym scenariusze do zajęć z dostosowaniem do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Z poważaniem
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Paulina Piechna-Więckiewicz
Podsekretarz Stanu
[1] Dz. U. 2025 poz. 467.
[2] § 6 ust. 3 ww. rozporządzenia.