Interpelacja nr 14577

do ministra zdrowia

w sprawie dostępu do edukacji diabetologicznej realizowanej w ramach porady pielęgniarskiej dla pacjentów pierwszorazowych z rozpoznaną cukrzycą, korzystających ze świadczeń w poradniach diabetologicznych funkcjonujących w ramach ambulatoryjnej opieki specjalistycznej (AOS)

Zgłaszający: Ewa Kołodziej, Marek Tomasz Hok, Iwona Maria Kozłowska, Karolina Pawliczak, Katarzyna Stachowicz, Zofia Czernow, Marek Sowa, Joanna Frydrych, Dorota Marek, Katarzyna Kierzek-Koperska, Krystyna Sibińska, Mateusz Bochenek, Katarzyna Osos, Małgorzata Pępek, Małgorzata Niemczyk

Data wpływu: 12-01-2026

Cukrzyca jest chorobą przewlekłą wymagającą od pacjenta nie tylko leczenia farmakologicznego, ale przede wszystkim odpowiedniej wiedzy i umiejętności w zakresie samokontroli, zasad żywienia, aktywności fizycznej, skutecznego zapobiegania powikłaniom oraz prawidłowego stosowania insuliny i innych terapii lekowych i sprzętowych. Edukacja diabetologiczna, prowadzona przez wykwalifikowane pielęgniarki diabetologiczne, stanowi jeden z kluczowych elementów skutecznego leczenia tej choroby.

Z napływających sygnałów od pacjentów oraz środowiska medycznego wynika jednak, że dostęp do edukacji diabetologicznej w ramach porady pielęgniarskiej dla pacjentów pierwszorazowych z cukrzycą jest niewystarczający lub w praktyce ograniczony. W wielu placówkach brak jest możliwości realizacji kompleksowej edukacji już na etapie pierwszej wizyty, co może negatywnie wpływać na wyrównanie metaboliczne pacjentów oraz zwiększać ryzyko wystąpienia powikłań.

W załączeniu przesyłam apel, który skierowało do mnie środowisko pielęgniarek diabetologicznych z całego kraju reprezentowane przez Stowarzyszenie Edukacji Diabetologicznej.

W związku z powyższym uprzejmie proszę o udzielenie informacji w następującym zakresie:

1. Czy Ministerstwo Zdrowia analizowało dostępność edukacji diabetologicznej realizowanej w ramach porady pielęgniarskiej dla pacjentów pierwszorazowych z cukrzycą w poradni diabetologicznej w rodzaju: ambulatoryjna opieka specjalistyczna?
2. Jakie są obecnie dostępne rozwiązania organizacyjne i finansowe umożliwiające realizację edukacji diabetologicznej przez pielęgniarki w ambulatoryjnej opiece specjalistycznej?
3. Czy planowane są zmiany w zakresie koszyka świadczeń gwarantowanych lub wyceny świadczeń, które poprawiłyby dostęp pacjentów pierwszorazowych do kompleksowej edukacji diabetologicznej?
4. Czy Ministerstwo Zdrowia rozważa wprowadzenie obowiązkowego elementu edukacji diabetologicznej w ramach pierwszorazowej wizyty pacjenta z cukrzycą w poradni diabetologicznej?
5. Jakie działania są podejmowane lub planowane w celu wzmocnienia roli pielęgniarek diabetologicznych w systemie ambulatoryjnej opieki specjalistycznej?

Z wyrazami szacunku

Ewa Kołodziej
Poseł na Sejm RP