Interpelacja nr 15553

do ministra edukacji

w sprawie realnej możliwości wdrożenia projektowanych zmian w klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego oraz konieczności przesunięcia terminu ich wejścia w życie

Zgłaszający: Marcin Józefaciuk

Data wpływu: 24-02-2026

Szanowna Pani Minister,

w przestrzeni publicznej opublikowany został projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego przewidujący likwidację zawodów, takich jak m.in.: ogrodnik, technik ogrodnik, technik architektury krajobrazu, technik optyk, oraz wprowadzenie nowych zawodów z częściowo odmiennymi kwalifikacjami.

Na dzień sporządzania niniejszej interpelacji rozporządzenie nie zostało jeszcze podpisane, a jednocześnie nie są opublikowane szczegółowe podstawy programowe dla nowych zawodów ani opisy kwalifikacji wyodrębnionych.

Zgodnie z obowiązującymi przepisami, aby uruchomić kształcenie w nowym zawodzie, szkoła musi uzyskać opinię powiatowej rady rynku pracy, zawrzeć umowę z pracodawcą, uzyskać zgodę organu prowadzącego, przygotować program nauczania w oparciu o podstawę programową, zweryfikować kwalifikacje nauczycieli oraz przygotować arkusz organizacji szkoły w ustawowym terminie. Tymczasem rekrutacja do szkół ponadpodstawowych rozpoczyna się już w kwietniu.

W praktyce oznacza to, że dyrektorzy szkół działający zgodnie z prawem nie mają realnej możliwości przygotowania i otwarcia nowych zawodów od września 2026 r., a promowanie ich w trakcie naboru odbywa się w warunkach niepewności prawnej i programowej.

W związku z powyższym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami:

1. Kiedy zostaną opublikowane ostateczne podstawy programowe i szczegółowe opisy kwalifikacji dla nowych zawodów?
2. Czy ministerstwo przeprowadziło analizę czasową i organizacyjną dotyczącą realnej możliwości wdrożenia zmian od 1 września 2026 r.?
3. Czy przeprowadzono analizę kosztów dostosowania szkół, w tym doposażenia pracowni oraz przekwalifikowania nauczycieli?
4. Czy ministerstwo rozważa przesunięcie terminu wejścia w życie zmian dotyczących uruchamiania nowych zawodów na dzień 1 września 2027 r., tak aby szkoły mogły przygotować się w sposób rzetelny i zgodny z prawem?
5. Czy ministerstwo przewiduje rozwiązania przejściowe zabezpieczające szkoły przed ryzykiem organizacyjnym i finansowym w przypadku niemożności uruchomienia nowych zawodów w roku szkolnym 2026/2027?

W mojej ocenie obecny harmonogram zmian grozi chaosem organizacyjnym, obniżeniem jakości kształcenia oraz przerzuceniem odpowiedzialności za opóźnienia legislacyjne na dyrektorów i nauczycieli.

Wnoszę o pilne podjęcie działań korygujących, w szczególności o rozważenie przesunięcia wejścia w życie zmian w zakresie uruchamiania nowych zawodów na rok szkolny 2027/2028.

Z poważaniem

Marcin Józefaciuk
Poseł na Sejm RP