Interpelacja nr 15818

do ministra edukacji

w sprawie przygotowania systemu edukacji do rozwoju technologii sztucznej inteligencji

Zgłaszający: Tadeusz Woźniak

Data wpływu: 06-03-2026

Pani Minister,

sztuczna inteligencja (AI) jest kluczowym czynnikiem innowacyjności i konkurencyjności gospodarki XXI wieku. Wiele publikacji i analiz wskazuje, że Polska musi podjąć zdecydowane kroki w obszarze edukacji i nauki, aby skutecznie uczestniczyć w globalnej transformacji technologicznej. Tymczasem edukacja na poziomie szkolnym i akademickim nadal w większości przypadków traktuje AI jako ciekawostkę, a nie element kluczowy dla przyszłych kompetencji zawodowych i rozwoju nauki.

Aktualna strategia Polityki AI do 2030 roku przewiduje reformy edukacji i tworzenie programów kształcenia w zakresie AI, jednak ich implementacja wymaga systemowego wsparcia i koordynacji.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

Jakie działania ministerstwo podjęło lub planuje wprowadzić, aby zwiększyć zakres kształcenia w obszarze sztucznej inteligencji na wszystkich poziomach edukacji (szkoła podstawowa, średnia, wyższa)?
Czy powstały lub są tworzone specjalne programy nauczania i kursy praktyczne z AI, które pozwolą uczniom i studentom zdobywać realne umiejętności technologiczne i analityczne?
Czy obecnie funkcjonująca kadra pedagogiczna i dydaktyczna jest wystarczająco przygotowana do korzystania, wdrażania AI, a także nauczania o AI dzieci i młodzieży?
Jakie środki są przeznaczone na finansowanie badań naukowych w dziedzinie AI oraz na współpracę uczelni z przemysłem tak, aby wspierać zastosowanie wyników badań do praktycznych wdrożeń?
Czy ministerstwo analizuje możliwości współpracy ze środowiskiem międzynarodowym w celu zwiększenia mobilności naukowców i dostępności nowoczesnych laboratoriów AI? Jeżeli tak, to z jakimi państwami i instytucjami?

Z poważaniem

Tadeusz Woźniak
Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej