do ministra edukacji
w sprawie zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w edukacji domowej
Zgłaszający: Piotr Kowal
Data wpływu: 07-04-2026
Szanowna Pani Minister,
w związku z narastającym sporem dotyczącym formy przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w edukacji domowej, w szczególności pomiędzy środowiskiem skupionym wokół tzw. Szkoły w Chmurze a Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz kuratoriami oświaty, zwracam się z prośbą o udzielenie odpowiedzi na pytania.
Z dostępnych informacji wynika, że obecne przepisy Prawa oświatowego nie określają jednoznacznie formy przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych – nie wskazują ani obowiązku formy stacjonarnej, ani nie zakazują wykorzystania narzędzi zdalnych.
Powstała w ten sposób niejednoznaczność prawna prowadzi do chaosu interpretacyjnego, niepewności wśród uczniów i rodziców oraz realnego zagrożenia dla stabilności funkcjonowania edukacji domowej, z której korzystają dziesiątki tysięcy uczniów w Polsce.
W związku z powyższym proszę o odpowiedzi na następujące pytania:
1. Jakie jest oficjalne stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie dopuszczalności przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w formie zdalnej w edukacji domowej?
2. Czy ministerstwo planuje nowelizację przepisów Prawa oświatowego w celu jednoznacznego uregulowania formy przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych?
3. Czy ministerstwo dopuszcza możliwość wprowadzenia modelu hybrydowego (łączącego formę stacjonarną i zdalną), szczególnie w przypadku uczniów z ograniczeniami zdrowotnymi lub logistycznymi?
4. Czy ministerstwo prowadzi dialog z przedstawicielami szkół realizujących edukację domową oraz rodzicami w celu wypracowania wspólnych rozwiązań?
Piotr Kowal
Poseł na Sejm RP