Interpelacja nr 17244

do ministra edukacji

w sprawie sytuacji uczniów korzystających z edukacji domowej oraz zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych

Zgłaszający: Magdalena Sroka

Data wpływu: 19-05-2026

Szanowna Pani Minister,

docierają do mnie sygnały od rodziców oraz przedstawicieli środowisk związanych z edukacją domową dotyczące narastających problemów związanych z funkcjonowaniem tej formy realizacji obowiązku szkolnego. Szczególne obawy budzą kwestie związane z organizacją i zasadami przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych dla uczniów realizujących obowiązek szkolny poza szkołą.

Rodzice wskazują na liczne niejasności interpretacyjne oraz trudności organizacyjne, które powodują niepewność i utrudniają planowanie procesu edukacyjnego. Zwracają również uwagę, że edukacja domowa nadal bywa utożsamiana z nauczaniem zdalnym funkcjonującym w czasie pandemii, co prowadzi do niepełnego rozumienia specyfiki tej formy kształcenia.

Według przekazanych informacji edukacja domowa obejmuje obecnie znaczną grupę uczniów, dlatego zgłaszane problemy mogą dotyczyć wielu rodzin w Polsce.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi analizy dotyczące funkcjonowania edukacji domowej, w szczególności zasad egzaminów klasyfikacyjnych?
2. Czy do ministerstwa wpływały skargi lub uwagi od rodziców oraz środowisk związanych z edukacją domową dotyczące obecnych przepisów?
3. Czy ministerstwo planuje doprecyzowanie przepisów dotyczących egzaminów klasyfikacyjnych dla uczniów realizujących obowiązek poza szkołą?
4. Czy rozważane są zmiany mające na celu ujednolicenie zasad przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w całym kraju?

Z wyrazami szacunku

Magdalena Sroka
Poseł na Sejm RP