Odpowiedź na interpelację nr 19278

w sprawie wyznaczania terminów wglądów do sprawdzonych i ocenionych prac maturalnych przez okręgowe komisje egzaminacyjne

Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer

Warszawa, 15-09-2026

Szanowny Panie Pośle,

w związku z Pana interpelacją z 25 sierpnia 2026 r. w sprawie wyznaczania terminów wglądów do sprawdzonych i ocenionych prac maturalnych przez okręgowe komisje egzaminacyjne, przekazuję poniższe informacje.

Zasady przeprowadzania egzaminu maturalnego regulują przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty[1] oraz rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r. w sprawie egzaminu maturalnego[2].

W polskim systemie edukacji zaprojektowano dwuinstancyjną ścieżkę odwoławczą od wyniku sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, wdrażając w 2017 r., poza istniejącą już wcześniej możliwością odwołania się od wyniku do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej[3], działalność Kolegium Arbitrażu Egzaminacyjnego[4] – grupy ekspertów powoływanych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, niezależnych od instytucji tworzących system egzaminacyjny (Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych).

Do zadań okręgowych komisji egzaminacyjnych należy m.in. przeprowadzanie egzaminów zewnętrznych[5], w tym organizowanie i przeprowadzanie wglądów do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej. Zgodnie bowiem z przepisami ustawy o systemie oświaty, absolwent ma prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w terminie 6 miesięcy[6] od dnia wydania przez okręgową komisję egzaminacyjną świadectwa dojrzałości[7]. Po dokonaniu wglądu absolwent może zwrócić się do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej z wnioskiem o weryfikację sumy punktów. Procedura dotycząca wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej oraz weryfikacji sumy punktów została określona w art. 44zzz ustawy o systemie oświaty.

Dyrektorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych są zobowiązani wszystkim zdającym, którzy złożyli wiosek, udostępnić do wglądu sprawdzoną i ocenioną pracę egzaminacyjną. Są także zobowiązani do przygotowania odpowiednich stanowisk, przy których możliwe będzie dokonywanie wglądu do prac, oraz wyznaczenia pracowników nadzorujących przeprowadzanie wglądów. Szczegółowa, ujednolicona procedura regulująca wglądy do prac egzaminacyjnych w poszczególnych komisjach egzaminacyjnych została opracowana przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i opublikowana w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego w 2026 r.[8] (sekcja 15.5).

Podczas dokonywania wglądu, absolwentowi, a w przypadku niepełnoletniego absolwenta – jego rodzicom, zapewnia się możliwość zapoznania się z zasadami oceniania rozwiązań zadań egzaminacyjnych[9]. Ponadto podczas dokonywania wglądu, absolwent, a w przypadku niepełnoletniego absolwenta – jego rodzice, mogą sporządzać notatki i wykonywać fotografie pracy egzaminacyjnej[10].

Natomiast zgodnie z § 55 ust. 1 rozporządzenia w sprawie egzaminu maturalnego, prace egzaminacyjne absolwentów, w tym zeszyty zadań egzaminacyjnych, karty odpowiedzi, karty rozwiązań zadań egzaminacyjnych oraz informatyczne nośniki danych przechowuje dana okręgowa komisja egzaminacyjna i tylko w jej siedzibie można je udostępniać, w wyznaczonym przez dyrektora komisji czasie. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie przesyłają prac egzaminacyjnych ani ich skanów czy kserokopii zdającym.

Terminy wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej są wyznaczane przez wszystkie okręgowe komisje egzaminacyjne w kolejności wpływu wniosków o wgląd, uwzględniając możliwości kadrowe, czasowe i lokalowe danej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Udostępnienie pracy do wglądu wiąże się bowiem z realnym nakładem pracy – przygotowaniem dokumentacji, weryfikacją tożsamości wnioskującego, zapewnieniem obecności upoważnionej osoby nadzorującej wgląd oraz zabezpieczeniem oryginału pracy przed uszkodzeniem czy nieuprawnioną ingerencją.

Z informacji otrzymanych z Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, sprawującej nadzór nad okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi, wynika, że z roku na rok liczba wniosków o wgląd do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej egzaminu maturalnego rośnie. Pomiędzy rokiem 2022 a 2024 liczba ta wzrosła z 40 278 do 55 178, a więc o ponad 35%. W 2025 r. liczba wniosków była jeszcze większa (80 609 wniosków), a rekordowy poziom został osiągnięty w bieżącym roku szkolnym – 126 256 wniosków o wgląd i 32 294 wniosków o weryfikację (stan na 15 sierpnia 2026 r.). Jednocześnie z wglądami do prac egzaminu maturalnego przeprowadzane są również wglądy do prac egzaminu ósmoklasisty (15 594 wniosków o wgląd). Nie należy zapominać też o egzaminach z zakresu kształcenia zawodowego czy egzaminach eksternistycznych.

Dyrektorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych podejmują wszelkie możliwe działania, aby wglądy oraz weryfikacja sumy punktów przebiegały tak szybko i sprawnie, jak to możliwe, jednak wzrost liczby wniosków o wgląd już w 2025 r. powodował, że w części okręgowych komisji egzaminacyjnych w przypadku wniosków złożonych po 15 lipca termin wglądu był wyznaczany nawet na wrzesień, pomimo to, że każdego dnia – pomiędzy 4 a 25 lipca – w okręgowych komisjach egzaminacyjnych przeprowadzanych było średnio 360 wglądów (od 203 w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży do 662 w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie).

Odnosząc się do zawartych w interpelacji postulatów Pana Posła, należy wziąć pod uwagę, że wszystkie prace egzaminacyjne, po sprawdzeniu i ocenieniu, są przekazywane do siedziby danej okręgowej komisji egzaminacyjnej, ponieważ w siedzibie okręgowej komisji egzaminacyjnej odbywa się skanowanie kart odpowiedzi, na których zdający zaznaczają wybrane rozwiązania zadań zamkniętych, a egzaminatorzy – liczbę punktów przyznanych za rozwiązanie każdego zadania otwartego. W miastach, w których mają siedziby poszczególne okręgowe komisje egzaminacyjne, zlokalizowane są również archiwa, w których przechowywane są prace.

Przeprowadzanie wglądów w siedzibie okręgowej komisji egzaminacyjnej jak do tej pory było – z perspektywy organizacji wglądów – rozwiązaniem optymalnym, ponieważ tylko w siedzibie danej komisji możliwe jest zapewnienie odpowiedniej liczby osób (pracowników) do obsługi wglądów, zapewnienie możliwości konsultacji z ekspertem z danego przedmiotu, jeżeli jest w okręgowej komisji egzaminacyjnej zatrudniony, odpowiednio sprawne pozyskiwanie prac z archiwum przed udostępnieniem ich do wglądu przez zdającego.

Liczba prac sprawdzanych i ocenianych przez egzaminatorów egzaminu maturalnego każdego roku wynosi około 1,5 mln, a egzamin maturalny jest przeprowadzany każdego roku w około 6 000 szkół ponadpodstawowych. Na przestrzeni lat Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne wielokrotnie analizowały możliwość przeprowadzania wglądów poza siedzibą danej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Rozwiązanie takie zostało wprowadzone w przypadku zdających z niepełnosprawnościami, którzy mają trudności w przemieszczaniu się. W przypadku tych osób, po otrzymaniu stosownego wniosku, dyrektorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych jako miejsce wglądu wyznaczają miejsce położone możliwie najbliżej miejsca zamieszkania takiej osoby, np. siedzibę kuratorium oświaty albo zamiejscowego ośrodka kuratorium. Przypadków takich jest jednak niewiele, zatem nie stanowią one problemów logistycznych.

W związku z pytaniem nr 2 Pana Posła przedstawiam poniżej dane statystyczne dotyczące liczby wglądów do sprawdzonych i ocenionych prac egzaminacyjnych w poszczególnych latach szkolnych, według stanu na dzień 15 sierpnia oraz na koniec listopada. Dane według stanu na 15 sierpnia obejmują wglądy osób zdających egzamin w terminie głównym i dodatkowym, natomiast dane na koniec listopada uwzględniają również wglądy osób zdających egzamin w terminie poprawkowym. Centralna Komisja Egzaminacyjna nie gromadzi innych danych statystycznych w tym zakresie.

Tabela 1. Wglądy zdających egzamin maturalny w terminie głównym, dodatkowym i poprawkowym w latach 2023-2026

OKE

sierpień 2026

listopad 2025

sierpień 2025

listopad 2024

sierpień 2024

listopad 2023

sierpień 2023

Suma

59 041

38 078

37 702

28 064

26 055

22 338

19 844

OKE Gdańsk

5 882

3 608

3 570

2 789

2 579

2 353

2 058

OKE Jaworzno

6 737

4 171

4 129

2 964

2 737

2 434

2 149

OKE Kraków

11 683

7 356

7 285

5 711

5 338

4 722

4 203

OKE Łomża

3 415

2 048

2 031

1 454

1 346

1 158

1 034

OKE Łódź

5 257

3 688

3 654

2 818

2 600

2 543

2 237

OKE Poznań

9 277

5 859

5 792

4 361

4 042

3 566

3 202

OKE Warszawa

11 116

7 617

7 531

5 310

4 967

4 977

4 447

OKE Wrocław

5 674

3 731

3 710

2 657

2 446

585

514

Natomiast w odpowiedzi na pytanie nr 7 przedstawiam poniżej dane dotyczące liczby zdających w latach 2023-2026 oraz liczby absolwentów, którzy w latach 2023-2026 uzyskali zmianę liczby punktów w wyniku weryfikacji sumy punktów z części pisemnej egzaminu maturalnego, przeprowadzonej po wglądzie do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej.

Tabela 2. Liczba zdających egzamin maturalny w latach 2023-2026

Liczba zdających w poszczególnych latach

2026

2025

2024

2023

321 314

255 517

245 966

151 076

Tabela 3. Liczba zdających, którzy w latach 2023–2026 uzyskali zmianę liczby punktów w wyniku weryfikacji sumy punktów z części pisemnej egzaminu maturalnego

Przedmiot

Poziom

2026

2025

2024

2023

język polski

rozszerzony

302

365

599

193

język polski

podstawowy

820

804

238

101

matematyka

rozszerzony

723

381

150

126

matematyka

podstawowy

303

215

254

192

język angielski

dwujęzyczny

53

37

28

6

język angielski

rozszerzony

301

210

158

86

język angielski

podstawowy

440

269

152

64

język francuski

dwujęzyczny

0

0

0

0

język francuski

rozszerzony

3

0

1

0

język francuski

podstawowy

1

0

0

0

język hiszpański

dwujęzyczny

1

1

1

1

język hiszpański

rozszerzony

5

3

2

2

język hiszpański

podstawowy

0

5

3

0

język niemiecki

dwujęzyczny

1

1

1

0

język niemiecki

rozszerzony

3

4

3

1

język niemiecki

podstawowy

5

6

6

3

język rosyjski

dwujęzyczny

0

0

0

1

język rosyjski

rozszerzony

1

0

2

0

język rosyjski

podstawowy

5

1

1

1

język włoski

dwujęzyczny

0

1

0

0

język włoski

rozszerzony

0

0

0

0

język włoski

podstawowy

0

0

0

0

biologia

rozszerzony

1 365

1 236

754

326

chemia

rozszerzony

821

584

645

308

filozofia

rozszerzony

22

17

12

12

fizyka

rozszerzony

161

69

66

73

geografia

rozszerzony

201

107

75

33

historia

rozszerzony

206

113

102

68

historia muzyki

rozszerzony

0

0

0

1

historia sztuki

rozszerzony

21

20

2

5

informatyka

rozszerzony

42

34

31

33

język łaciński i kultura antyczna

rozszerzony

3

2

1

1

wiedza o społeczeństwie

rozszerzony

114

173

109

51

geografia zestaw zadań w języku angielskim (M)

zestaw zadań

1

1

matematyka zestaw zadań w języku angielskim (M)

zestaw zadań

1

Łącznie

5 925

4 659

3 396

1688

Przedstawiając powyższe, uprzejmie informuję Pana Posła, że biorąc pod uwagę wzrost w ostatnich latach liczby wniosków o wgląd do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, Ministerstwo Edukacji Narodowej – we współpracy z CKE i komisjami okręgowymi – analizuje pod względem prawnym, techniczno-organizacyjnym i finansowym możliwości wprowadzenia w kolejnych latach zmian dotyczących zasad organizowania i przeprowadzania wglądu w okręgowych komisjach egzaminacyjnych.

Warto również podkreślić, że od 2021 r. każdy zdający, który przystępuje do egzaminu maturalnego (ale również każdego innego egzaminu), może sprawdzić w systemie informatycznym nie tylko ogólną liczbę punktów, jaką uzyskał za rozwiązanie wszystkich zadań, ale również liczbę punktów, jaką uzyskał za rozwiązanie każdego zadania egzaminacyjnego.

Natomiast w zakresie dotyczącym warunków rekrutacji na poszczególne uczelnie, uprzejmie informuję Pana Posła, że odpowiedzi na te postulaty dotyczą zarówno właściwości ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego i nauki, jak i senatów poszczególnych uczelni. Warto jednak zauważyć, że zgodnie z art. 70 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce[11], uczelnia uwzględnia możliwość przeprowadzenia rekrutacji uzupełniającej dla osób, które ubiegały się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia lub jednolite studia magisterskie na danym kierunku studiów na rok akademicki, na który prowadzona jest rekrutacja, oraz których wynik egzaminu maturalnego z danego przedmiotu lub przedmiotów został podwyższony w wyniku weryfikacji sumy punktów lub odwołania, o którym mowa w art. 44zzz ustawy o systemie oświaty. Uczelnia jest zatem prawnie zobligowana do przeprowadzenia rekrutacji uzupełniającej na rok akademicki, na który jest przeprowadzana rekrutacja.

Z poważaniem

Z upoważnienia Ministra Edukacji
Katarzyna Lubnauer
Sekretarz Stanu

[1] Dz. U. z 2025 r. poz. 881, z późn. zm. – dalej: ustawa o systemie oświaty.

[2] Dz. U. z 2024 r. poz. 302, z późn. zm. – dalej: rozporządzenie w sprawie egzaminu maturalnego.

[3] Art. 44zzz ustawy o systemie oświaty.

[4] Odwołanie takie można wnieść za pośrednictwem dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w terminie 7 dni od dnia otrzymania informacji, o wyniku weryfikacji sumy punktów.

[5] Art. 9c ust. 2 pkt 1 ustawy o systemie oświaty.

[6] Zgodnie z § 55 ust. 1 rozporządzenia o egzaminie maturalnym prace egzaminacyjne absolwentów przechowuje okręgowa komisja egzaminacyjna przez okres 6 miesięcy, licząc od dnia przekazania szkołom świadectw dojrzałości, aneksów do świadectw dojrzałości i zaświadczeń o wynikach egzaminu maturalnego.

[7] Zgodnie z art. 44zzz ust. 1 ustawy o systemie oświaty.

[8] https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Komunikaty/2026/komunikaty/20251010%20EM%202026%20Informacja%20Aktualizacja.pdf

[9] Zgodnie z art. 44zzz ust. 2 ustawy o systemie oświaty.

[10] Zgodnie z art. 44zzz ust. 2a ustawy o systemie oświaty.

[11] Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.