Odpowiedź na interpelację nr 2008

w sprawie planów MEN dotyczących zaprzestania finansowania szkół katolickich

Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Henryk Kiepura

Warszawa, 02-04-2024

Szanowna Pani Poseł,

część oświatowa subwencji ogólnej jest jednym z dochodów jednostek samorządu terytorialnego i przekazywana jest do poszczególnych gmin, powiatów i województw samorządowych z budżetu państwa przez ministra właściwego do spraw finansów publicznych. Sposób podziału subwencji oświatowej pomiędzy samorządy terytorialne określa algorytm, stanowiący załącznik do rozporządzenia ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego.

Algorytm podziału subwencji oświatowej uzależnia wysokość przyznawanych środków od skali i struktury realizowanych zadań, mierzonych liczbą uczniów i wychowanków, z uwzględnieniem stopni awansu zawodowego nauczycieli. Konstrukcja algorytmu opiera się na podstawowym założeniu, iż środki subwencyjne, dzielone są według kryteriów jednolitych i powszechnych, a zatem identycznych dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego.

W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 8 grudnia 2023 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2024, określono zasady podziału, które nie uzależniają w żadnym stopniu sposobu finansowania od tego przez jaką organizację wyznaniową prowadzona jest szkoła lub placówka.

Biorąc pod uwagę powyższe, oznacza to że nie ma obecnie oraz nie jest planowane w przyszłości pozbawienie uczniów szkół katolickich subwencji oświatowej.

Szkoły i placówki wychowania przedszkolnego prowadzone przez osoby fizyczne lub osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego np. organizacje wyznaniowe otrzymują na każdego ucznia dotacje z budżetów jednostek samorządu terytorialnego. Uogólniając, w przypadku szkół kwota dotacji powiązana jest z kwotą subwencji oświatowej przewidzianej na danego ucznia szkoły tego samego typu bądź z kwotą wydatków bieżących przypadających na jednego ucznia szkoły samorządowej tego samego typu. Placówki wychowania przedszkolnego zaś dotowane są na każde dziecko w stosowniej kwocie odpowiadającej planowanym wydatkom bieżącym przypadającym na jedno dziecko w samorządowej placówce wychowania przedszkolnego.

Zbierana w systemie informacji oświatowej informacja o typie organu prowadzącego szkołę pozwala na wyodrębnienie szkół prowadzonych przez organizacje wyznaniowe. Nie jest jednak zbierana informacja o wyznaniu jakie reprezentuje dana organizacja, zatem nie ma możliwości dokładnego wyodrębnienia szkół prowadzonych tylko przez organizacje katolickie. Poniżej przestawiam dane dotyczące szkół prowadzonych przez organizacje wyznaniowe[1]:

Typ podmiotu

Publiczność

Liczba szkół

Liczba uczniów

Przedszkole

niepubliczna

372

23 118

Przedszkole

publiczna

88

8 041

Szkoła podstawowa

niepubliczna

89

12 339

Szkoła podstawowa

publiczna

77

21 408

Liceum ogólnokształcące

niepubliczna

34

3 988

Liceum ogólnokształcące

publiczna

58

13 895

Technikum

niepubliczna

3

894

Technikum

publiczna

6

1 267

Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy

niepubliczna

9

192

Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy

publiczna

1

18

Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia

publiczna

1

177

Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia

niepubliczna

1

20

Punkt przedszkolny

niepubliczna

11

230

Branżowa szkoła I stopnia

niepubliczna

12

433

Branżowa szkoła I stopnia

publiczna

6

387

Branżowa szkoła II stopnia

niepubliczna

1

6

Razem

769

86 413

Z wyrazami szacunku

Z upoważnienia Ministra Edukacji
Henryk Kiepura
Sekretarz Stanu

[1] Dane na 30.09.2023 r., szkoły z pionem ogólnokształcącym, bez dorosłych, oddziały podstawowe i przygotowawcze. Do liczby szkół nie zostały zaliczone szkoły, które mają oddziały związanie organizacyjne w podmiotach leczniczych.