do ministra edukacji
w sprawie niepokojących planów dotyczących projektu zmiany podstawy programowej kształcenia ogólnego i usunięcia z nich m.in. punktu dotyczącego powstania wielkopolskiego 1918-1919, jego genezy oraz znaczenia dla obrony niepodległości państwa polskiego w 1920 r.
Zgłaszający: Jan Michał Dziedziczak
Data wpływu: 24-04-2024
Szanowna Pani Minister,
korzystając z przysługującego mi prawa do złożenia interpelacji poselskiej, chciałbym odnieść się do niepokojących w ocenie mieszkańców Wielkopolski planów w sprawie projektu zmiany podstawy programowej kształcenia ogólnego. Według Państwa propozycji, w podstawie programowej kształcenia ogólnego historii miałoby zabraknąć m.in. punktu dotyczącego powstania wielkopolskiego 1918-1919, jego genezy oraz znaczenia dla obrony niepodległości państwa polskiego w 1920 roku oraz usunięcia historii powstania wielkopolskiego z podstawy programowej nauczania w szkołach średnich, co jest w mojej ocenie skandaliczne.
Jako parlamentarzysta południowej Wielkopolski, do którego zgłaszają się mieszkańcy tego województwa, zwracam się w imieniu własnym, ale i przedstawicieli wielkopolskich społeczników, przedsiębiorców i pracodawców zaangażowanych w realizację tradycji pracy organicznej. Chciałbym wyrazić głębokie zaniepokojenie tym pomysłem i pragnę stanowczo sprzeciwić się tej decyzji. Należy przyznać, że powstanie wielkopolskie, jako istotne wydarzenie w historii Polski, odgrywa kluczową rolę w formowaniu tożsamości narodowej i świadomości historycznej naszego społeczeństwa. Jest to moment, który symbolizuje walkę o niepodległość i dążenie do suwerenności, które są fundamentami naszego państwa i naszej kultury.
Dlatego też apeluję do Pani Minister o podjęcie wszelkich możliwych działań w celu zachowania historii powstania wielkopolskiego w podstawie programowej, gdyż jest to niezbędne dla zachowania integralności naszej edukacji historycznej oraz dla przekazania przyszłym pokoleniom ważnych lekcji z historii Polski. Ponadto chciałbym zaznaczyć, że Wielkopolski Związek Pracodawców bardzo mocno identyfikuje się ze spuścizną powstania wielkopolskiego i w codziennej pracy wspiera działalność Towarzystwa Pamięci Powstania Wielkopolskiego.
Wiem również z rozmów z mieszkańcami Wielkopolski, że Państwa propozycje zostały bardzo źle odebrane. Zgłaszają te uwagi obywatele, w tym rodzice, a także w dużej mierze nauczyciele historii oraz historycy i regionaliści.
Jako rząd Prawa i Sprawiedliwości, walczyliśmy o ogólnonarodowe obchody rocznicy, oraz o pamięć o powstańcach. Dlatego uważam, że obecne działania zmierzające do usunięcia obszaru o powstaniu wielkopolskim z podstawy programowej są niedopuszczalne. Mało tego, to jest przeciwstawienie się wspólnym działaniom prezydenta RP Andrzeja Dudy, rządu premiera Morawieckiego, Sejmu i Senatu RP, samorządowców i regionalistów z Wielkopolski, które doprowadziły do należytego umiejscowienia w naszej historii roli zwycięskiego powstania.
Mając na uwadze powyższe wnoszę o pozostawienie obowiązujących zapisów dotyczących powstania wielkopolskiego w podstawie programowej, jednocześnie prosząc o udzielenie odpowiedzi na pytanie:
1. Kto przygotowywał konsultowaną wersję zmian podstawy programowej kształcenia ogólnego w obszarze powstania wielkopolskiego?
2. Jaki jest zakres działań Pani Minister w konsultacji w powyższej sprawie z zainteresowanym środowiskiem?
3. Jaki efekt wychowawczy zamierzacie Państwo osiągnąć tym działaniem?
4. Jaką wiedzę o powstaniu wielkopolskim będzie miał absolwent szkoły podstawowej i średniej po Państwa zmianach?