Interpelacja nr 3228

do ministra edukacji

w sprawie programów szkoleniowych dotyczących sztucznej inteligencji

Zgłaszający: Daniel Milewski

Data wpływu: 03-06-2024

Szanowna Pani Minister,

programy szkoleniowe dla dzieci i młodzieży oraz wcześniejsze przygotowanie merytoryczne nauczycieli je realizujących powinny pomóc w zrozumieniu SI i jej wpływu na społeczeństwo, w zdobywaniu kompetencji niezbędnych w zawodach stworzonych dzięki możliwościom SI oraz w efektywnym korzystaniu z innowacyjnych rozwiązań i nowoczesnych technologii. Równocześnie programy skupiające się na zrozumieniu technologii SI powinny być dostępne dla wszystkich pracowników, aby zapobiegać w ten sposób bezrobociu technologicznemu. Osobną grupę stanowi administracja i jej pracownicy, którzy tworząc otoczenie ekosystemu SI, sami muszą ją dobrze rozumieć.

W związku z powyższym zwracam się uprzejmie z prośbą o odpowiedź na następujące pytania:

1. Jakie konkretne programy szkoleniowe dla dzieci i młodzieży dotyczące sztucznej inteligencji (SI) są obecnie realizowane lub planowane przez rząd?
2. Jakie kroki podejmuje rząd, aby zapewnić odpowiednie merytoryczne przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć związanych z SI?
3. W jaki sposób rząd zamierza zapewnić powszechną dostępność programów szkoleniowych dotyczących SI dla wszystkich pracowników, aby zapobiec bezrobociu technologicznemu?
4. Jakie są konkretne plany rządu dotyczące edukacji i szkolenia pracowników administracji publicznej w zakresie SI?
5. Jakie środki finansowe i zasoby są przeznaczane na rozwój i realizację programów szkoleniowych dotyczących SI w Polsce?
6. W jaki sposób rząd monitoruje efektywność programów szkoleniowych dotyczących SI i jakie są wyniki dotychczasowych działań w tym zakresie?
7. Jakie działania podejmuje rząd, aby zwiększyć zainteresowanie i zaangażowanie młodzieży w naukę i rozwój technologii SI?

Z poważaniem

Daniel Milewski
Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej