Interpelacja nr 5988
do ministra edukacji
w sprawie planów i prac dotyczących wprowadzenia nowego przedmiotu - edukacja zdrowotna
Zgłaszający: Dariusz Piontkowski
Data wpływu: 04-11-2024
W opinii publicznej pojawiły się informacje, że w resorcie trwają prace nad wprowadzeniem nowego przedmiotu edukacja zdrowotna, który ma się pojawić w szkołach podstawowych i średnich już w przyszłym roku szkolnym. Pojawiają się w związku z tym pytania o celowość wprowadzania nowego przedmiotu, gdyż dotąd argumentowano, że takie treści realizowane są w ramach kilku przedmiotów realizowanych w szkołach oraz w trakcie zajęć prowadzonych przez wychowawców. Ze strony części rodziców pojawiają się także obawy dotyczące treści, które mogą być przekazywane w jego ramach.
W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:
- Czy istnieją już założenia programowe i cele edukacyjne nowego przedmiotu? Jakie aspekty edukacji zdrowotnej mają być objęte programem nauczania i na jakim poziomie nauczania?
- Czy wprowadzenie nowego przedmiotu spowoduje zmiany podstaw programowych innych przedmiotów? Jaki ma być przewidywany wymiar godzin nauczania edukacji zdrowotnej? Czy będzie to przedmiot obowiązkowy dla wszystkich uczniów?
- Jakie są przewidywane etapy wdrażania nowego przedmiotu w systemie edukacji? Czy są planowane fazy pilotażowe, czy od razu przewiduje się pełne wprowadzenie przedmiotu do szkół na wszystkich poziomach?
- W jaki sposób ministerstwo planuje przygotować kadrę nauczycielską do nauczania przedmiotu edukacja zdrowotna? Czy nauczyciele dotąd pracujący w szkole będą mogli prowadzić takie zajęcia, czy potrzebne będą dodatkowe szkolenia lub kursy dla zdobycia kwalifikacji?
- Ile według MEN będzie kosztować wdrożenie przedmiotu edukacja zdrowotna? Czy odpowiednie środki zostały zabezpieczone w budżecie państwa?
- Jakie są przewidywane efekty wprowadzenia przedmiotu edukacja zdrowotna w polskim systemie edukacji? W jaki sposób ministerstwo zamierza monitorować i oceniać skuteczność tego przedmiotu?