Interpelacja nr 6047

do ministra edukacji

w sprawie doradztwa zawodowego w polskich szkołach

Zgłaszający: Jarosław Wałęsa

Data wpływu: 06-11-2024

Gdańsk, dnia 30 października 2024 r.

Szanowna Pani Minister,

zwracam się z uprzejmą prośbą o przedstawienie informacji na temat aktualnego stanu doradztwa zawodowego w polskich szkołach oraz planów dotyczących jego rozwoju. Doradztwo zawodowe odgrywa kluczową rolę w przygotowaniu młodzieży do świadomego wyboru ścieżki edukacyjnej i zawodowej, co ma bezpośredni wpływ na ich przyszłość zawodową oraz rozwój gospodarczy kraju.

Doradztwo zawodowe jest nieodzownym elementem systemu edukacji, który wspiera młodzież w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących ich przyszłości zawodowej. Dlatego też istotne jest, aby system ten był skutecznie realizowany i stale doskonalony.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

  1. Jakie są aktualne ramy prawne i programowe dotyczące doradztwa zawodowego w polskich szkołach?
  2. Proszę o przedstawienie szczegółowych informacji na temat obowiązujących przepisów oraz programów realizowanych na różnych etapach edukacyjnych.
  3. Jakie są główne cele doradztwa zawodowego na poszczególnych etapach edukacji?
  4. Proszę o wyjaśnienie, jakie cele są stawiane przed doradztwem zawodowym w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz szkołach ponadpodstawowych.
  5. Jakie są metody i formy realizacji doradztwa zawodowego w szkołach?
  6. Proszę o opis metod i form, w jakich realizowane jest doradztwo zawodowe, w tym zajęć edukacyjnych, pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz innych form wsparcia.
  7. Jakie są plany dotyczące rozwoju doradztwa zawodowego w polskich szkołach?
  8. Proszę o przedstawienie planów i działań mających na celu rozwój i doskonalenie doradztwa zawodowego, w tym ewentualnych zmian legislacyjnych oraz programowych.
  9. Jakie są wyniki dotychczasowych działań w zakresie doradztwa zawodowego?
  10. Proszę o przedstawienie wyników i efektów dotychczasowych działań, w tym statystyk dotyczących liczby uczniów objętych doradztwem zawodowym oraz ich opinii na temat jakości świadczonych usług.