Interpelacja nr 6115

do ministra edukacji

w sprawie działań na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego, w tym kontynuacji projektu branżowych centrów umiejętności

Zgłaszający: Anita Kucharska-Dziedzic

Data wpływu: 08-11-2024

Szanowna Pani Ministro,

szkolnictwo zawodowe w Polsce cieszy się rosnącym zainteresowaniem. To dobra informacja dla polskiej gospodarki, której tak bardzo brakuje fachowców, profesjonalistów w zawodach kluczowych dla rozwoju państwa polskiego.

W polskim systemie oświaty jakiś czas temu pojawiły się branżowe centra umiejętności. Miały to być zaawansowane technologicznie placówki kształcenia, szkolenia i egzaminowania o zasięgu ogólnopolskim, wykraczające poza dotychczasowe tradycyjne modele kształcenia, szkolenia i doskonalenia zawodowego, prowadzące działalność w zakresie jednej z dziedzin zawodowych właściwych dla danej branży. Miały one również prowadzić działalność edukacyjno-szkoleniową, wspierającą współpracę szkół, placówek i uczelni z pracodawcami, jak również działalność innowacyjno-rozwojową upowszechniającą wiedzę i nowe technologie oraz transformację ekologiczną i cyfrową oraz wspierającą realizację doradztwa zawodowego dla uczniów i aktywizację zawodową studentów, doktorantów i absolwentów studiów.

W związku z tym, że zgłaszają się do mnie przedstawiciele lubuskich samorządów i przedstawiciele organizacji branżowych zainteresowani uruchomieniem branżowych centrów umiejętności, zwracam się z prośbą o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

1. Na jakim etapie wdrażania znajduje się aktualnie ta obecna w polskim systemie oświaty forma edukacji? Ile branżowych centrów umiejętności już powstało, a ile jest w trakcie uruchamiania?
2. Czy projekt branżowych centrów umiejętności będzie kontynuowany w następnych latach, tak żeby wypełnić założenia procesu uczenia się przez całe życie zgodnie z ideą Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030?
3. Jeżeli odpowiedź na pyt. 2 jest twierdząca, kiedy zostanie uruchomiony najbliższy nabór wniosków o wsparcie w tworzeniu branżowych centrów umiejętności?
4. Jeżeli odpowiedź na pyt. 2 jest negatywna, jakie alternatywne formy wspierania szkolnictwa zawodowego, w tym jego profesjonalizacji i umożliwienia tej formie szkolnictwa współpracy z przedstawicielami biznesu i świata nauki w zakresie wspierania uczniów oraz aktywizacji zawodowej studentów, doktorantów i absolwentów studiów, planuje uruchomić ministerstwo?
5. Jakie środki ministerstwo planuje przeznaczyć w najbliższych latach na rozwój i profesjonalizację szkolnictwa zawodowego?

Z poważaniem

dr Anita Kucharska-Dziedzic
Posłanka na Sejm RP