do ministra edukacji
w sprawie przepisów dotyczących standardów ochrony małoletnich
Zgłaszający: Patryk Gabriel, Bartosz Zawieja, Henryk Szopiński, Rafał Siemaszko, Jacek Niedźwiedzki
Data wpływu: 24-01-2025
Szanowna Pani Minister!
Zwrócili się do mnie nauczyciele Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego SOSW w Starogardzie Gdańskim, którzy zwrócili uwagę na trudności wynikające z obowiązujących przepisów. Nowelizacja przepisów dotyczących standardów ochrony małoletnich, szczególnie zaś zaostrzenie wymagań w kwestii dostarczania zaświadczeń o niekaralności, znacząco utrudnia codzienną pracę i realizację atrakcyjnej podstawy programowej.
Zwracam się z prośbą o odpowiedź na następujące pytania:
1. Czy obowiązek dostarczania zaświadczenia o niekaralności dotyczy:
• zaproszonych gości specjalnych prowadzących warsztaty, przedstawienia teatralne lub prelekcje (np. członków kół gospodyń wiejskich, uczestników i pracowników środowiskowego domu samopomocy, misjonarzy, podróżników, trenerów zumby) w obecności nauczycieli,
• rodziców lub zaproszonych gości, którzy wykonują zawody wymagające niekaralności (np. nauczyciele innych placówek, policjanci, strażnicy graniczni),
• rodzica pełniącego rolę opiekuna wyłącznie dla swojego dziecka, szczególnie w przypadku dzieci z niepełnosprawnościami, które wymagają dodatkowego wsparcia, np. wózka inwalidzkiego,
• rodziców pełniących rolę opiekunów dla całej klasy podczas wycieczek szkolnych,
• rodziców pomagających przy organizacji wydarzeń, np. obsługujących stoiska podczas festynów szkolnych?
2. Czy w przypadku cyklicznych spotkań z tą samą osobą wymagane jest ponowne dostarczanie przez nią zaświadczenia?
3. Czy planowane są zmiany legislacyjne mające na celu uproszczenie procedur związanych z weryfikacją zaświadczeń o niekaralności, szczególnie w odniesieniu do osób prowadzących zajęcia edukacyjne w obecności nauczycieli lub rodziców wspierających działalność placówek w sposób okazjonalny?
Uzasadnienie, zdaniem klientów mojego biura poselskiego, opiera się na przekonaniu, że współpraca z rodzicami i innymi podmiotami zewnętrznymi jest kluczowym elementem procesu edukacyjnego.
Obecne przepisy znacząco utrudniają organizację zajęć, warsztatów, wycieczek oraz wydarzeń kulturalnych, ograniczając możliwość współdziałania z rodzicami oraz zaproszonymi gośćmi. Wprowadzenie bardziej elastycznych przepisów pozwoliłoby na zwiększenie efektywności działań edukacyjnych i kulturalnych, a także poprawiłoby integrację społeczną i jakość wsparcia dla dzieci, w szczególności tych z niepełnosprawnościami.
Z wyrazami szacunku