Interpelacja nr 8402

do ministra edukacji

w sprawie hejtu w Internecie

Zgłaszający: Iwona Maria Kozłowska

Data wpływu: 27-02-2025

Szanowna Pani Ministro,

hejt w Internecie to cichy zabójca, który każdego roku odbiera życie setkom dzieci i młodzieży w Polsce. Tragiczne historie, takie jak 16-letniej Julii, która po długotrwałym nękaniu odebrała sobie życie, pokazują, jak ogromny wpływ na młodych ludzi mają słowa, szczególnie te pełne nienawiści. W obliczu rosnącej liczby przypadków depresji, prób samobójczych i wykluczenia społecznego wśród dzieci konieczne jest podjęcie zdecydowanych działań.

Szkoła jako miejsce, w którym młodzi ludzie spędzają większość swojego czasu, powinna być przestrzenią nie tylko nauki, ale także wsparcia i edukacji w zakresie przeciwdziałania przemocy, w tym tej wirtualnej.

W związku z powyższym proszę Panią Minister o odpowiedź na następujące pytania:

Czy ministerstwo planuje wprowadzenie do podstawy programowej zajęć edukacyjnych dotyczących przeciwdziałania hejtowi w Internecie oraz rozwijania empatii i odpowiedzialności wśród uczniów?

Czy istnieją plany, aby takie zajęcia były obowiązkowe na każdym etapie edukacji?

Jakie działania podejmuje ministerstwo, aby zwiększyć świadomość nauczycieli i rodziców na temat skutków hejtu oraz sposobów jego zapobiegania?

Czy prowadzone są szkolenia dla nauczycieli, które pomogą im rozpoznawać ofiary hejtu i skutecznie interweniować?

Czy rozważane jest wprowadzenie programów wsparcia psychologicznego w szkołach dla uczniów dotkniętych hejtem?

Czy ministerstwo planuje zwiększenie liczby psychologów i pedagogów szkolnych oraz zapewnienie im odpowiednich narzędzi do pracy z młodzieżą?

Czy ministerstwo prowadzi badania dotyczące skali problemu hejtu wśród dzieci i młodzieży oraz jego wpływu na ich zdrowie psychiczne? Jeśli tak, to jakie są wyniki tych badań i jakie działania wynikają z ich analizy?

W obliczu narastającego problemu hejtu w Internecie konieczne jest podjęcie działań, które nie tylko uchronią młodych ludzi przed jego skutkami, ale także nauczą ich, jak budować społeczeństwo oparte na wzajemnym szacunku i empatii.