do ministra rodziny, pracy i polityki społecznej
w sprawie wpływu sztucznej inteligencji na rynek pracy i edukację
Zgłaszający: Olga Ewa Semeniuk-Patkowska
Data wpływu: 09-04-2025
Szanowna Pani Minister,
postępujący rozwój sztucznej inteligencji oraz automatyzacji procesów staje się jednym z kluczowych czynników zmieniających współczesny rynek pracy. Według danych organizacji międzynarodowych, takich jak OECD czy Światowe Forum Ekonomiczne, już w nadchodzących latach wiele zawodów zaniknie lub ulegnie gruntownej transformacji. W tym kontekście niezbędna jest szybka adaptacja systemu edukacji oraz rynku pracy do nowych realiów.
W związku z powyższym proszę o odpowiedzi na następujące pytania:
Czy planowane jest zaktualizowanie podstaw programowych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w celu wprowadzenia elementów edukacji technologicznej, programowania i podstaw sztucznej inteligencji?
Czy uczelnie wyższe, we współpracy z resortami, planują utworzenie nowych kierunków studiów odpowiadających na potrzeby rynku pracy zdominowanego przez nowe technologie?
Czy planowane jest wdrożenie krajowej strategii reskillingu i upskillingu dla osób dorosłych, które mogą być dotknięte automatyzacją zawodów?
Czy Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej prowadzi analizy dotyczące mapy zawodów zagrożonych automatyzacją oraz tych, które zyskają na znaczeniu w dobie rozwoju AI?
Z poważaniem
Olga Semeniuk-Patkowska
Poseł na Sejm RP