10. kadencja, 38. posiedzenie, 2. dzień (09-07-2025)

16. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki o rządowym projekcie ustawy o likwidacji Akademii Kopernikańskiej i Szkoły Głównej Mikołaja Kopernika (druki nr 1284 i 1400).

Poseł Jarosław Sachajko:

    Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Likwidacja Akademii Kopernikańskiej i Szkoły Głównej Mikołaja Kopernika to nie jest zwykłe porządkowanie instytucji. To akt polityczny o głębokim znaczeniu, symbolicznym, i bardzo realnych konsekwencjach. To wycofanie się państwa z ambitnej próby budowania nowej polskiej elity intelektualnej i naukowej.

    (Poseł Krystyna Szumilas: Serio pan mówi?)

    (Głos z sali: Prawda boli.)

    To komunikat, że nauka nie jest dla was priorytetem. W czasie, gdy świat inwestuje w badania, sztuczną inteligencję, przełomy technologiczne, my likwidujemy uczelnie i programy stypendialne nie dlatego, że były niepotrzebne, ale dlatego, że były powołane przez poprzedni rząd. I to jest logika, która niszczy państwo, logika politycznej zemsty, a nie interesu publicznego.

    (Wypowiedź poza mikrofonem)

    Pani poseł, prosiła pani...

    A teraz zapytam otwarcie. Co dalej? Zlikwidujecie kolejne uczelnie, tak jak poseł sprawozdawca tutaj może w chwili prawdy powiedział: Szkołę Główną Handlową? Zlikwidujecie kolejne uczelnie, które będziecie uważali za politycznie niepoprawne? A może wystarczy wam edukacja na poziomie podstawowym i umiejętności zbierania szparagów w Niemczech? Bo tak będzie wyglądała przyszłość Polski, która nie inwestuje w naukę. Społeczeństwo wykształcone tylko na poziomie podstawowym. Młodzi, którzy nie widzą sensu studiowania w kraju. Elity intelektualne zastąpione przez PR-owców i propagandystów. Niedoinwestowana nauka to niedoinwestowana przyszłość, zniszczony potencjał ludzki, zamknięte drzwi do awansu społecznego. To także społeczeństwo łatwe do zmanipulowania. Bo jeśli nie wiesz, jak sprawdzić źródło, to wierzysz we wszystko, co pokaże ci TikTok albo propaganda. Zamiast wzmacniać prestiż polskich uczelni, wy go rozmontowujecie. Zamiast wspierać młodych naukowców, cofamy im stypendia i granty. Zamiast myśleć strategicznie, działacie doraźnie, byle uderzyć w poprzedników.

    Na koniec. Czy ktoś w tej Izbie naprawdę uwierzy, że po tej likwidacji powstanie coś lepszego, że z ruin tej decyzji zrodzi się nowa jakość? Nie. Zostanie pustka. Kolejna instytucja do wymazania z mapy. Kolejny dowód, że Polska jest krajem, który nie szanuje własnych uczonych, nie wspiera młodych talentów, nie wierzy we własny potencjał. Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia