10. kadencja, 39. posiedzenie, 2. dzień (23-07-2025)

24. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji oraz Komisji Edukacji i Nauki o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela (druki nr 1481 i 1511).

Poseł Ewa Szymanowska:

    Szanowny Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! W imieniu Klubu Parlamentarnego Polska 2050 wyrażam poparcie dla projektu ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela, który wprowadza czasowe, ale bardzo potrzebne rozwiązanie, umożliwiające szersze zatrudnianie nauczycieli specjalistów w niepublicznych jednostkach systemu oświaty.

    Wprowadzenie tej regulacji wynika z potrzeby pilnego wzmocnienia dostępu dzieci i młodzieży do pomocy psychologiczno-pedagogicznej, nie tylko w szkołach publicznych, ale również w pracówkach niepublicznych, które dziś mają znacznie mniejsze możliwości kadrowe. Według danych z Systemu Informacji Oświatowej z czerwca 2025 r. tylko 25,5% szkół i placówek niepublicznych spełnia standardy zatrudniania nauczycieli specjalistów. To oznacza, że blisko w 3/4 tych placówek dzieci i młodzież pozostają bez realnego dostępu do specjalistycznego wsparcia. Szkoła jest przede wszystkim dla uczniów. Dziś w obliczu narastającego kryzysu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży my, dorośli, mamy obowiązek zapewnić im dostęp do pomocy tam, gdzie jej najbardziej potrzebują, czyli w ich codziennym środowisku szkolnym.

    Obowiązujące obecnie przepisy dopuszczają zatrudnienie specjalistów, ale na podstawie umów cywilnoprawnych w ograniczonym wymiarze do 4 godzin tygodniowo. To często zbyt mało, by realnie odpowiedzieć na potrzeby uczniów i wspierać pracę zespołu nauczycieli w szkole. Proponowane rozwiązanie zwiększy ten limit do 9 godzin tygodniowo. Jednocześnie projekt ustawy nie wyklucza zatrudniania nauczycieli specjalistów w oparciu o umowę o pracę. Wskazuje raczej na dodatkową, elastyczną formę ich zaangażowania tam, gdzie brakuje możliwości zatrudnienia ich na pełen etat. To szczególnie istotne w kontekście ogólnopolskiego niedoboru psychologów i pedagogów, zwłaszcza gotowych podjąć pracę w pełnym wymiarze.

    Nowelizacja ma obowiązywać do 31 sierpnia 2027 r., co daje czas na ocenę efektywności i skutków jej wprowadzenia. To podejście odpowiedzialne, oparte na danych i na realnych potrzebach środowisk szkolnych. Niepubliczne przedszkola i szkoły są integralną częścią polskiego systemu edukacji. Uczniowie uczęszczający do tych placówek zasługują na taki sam dostęp do pomocy psychologicznej i pedagogicznej jak ich rówieśnicy w szkołach publicznych. Ten projekt daje im realną szansę na wsparcie. Dlatego Klub Parlamentarny Polska 2050 opowiada się za przyjęciem tej ustawy. To krok w stronę bardziej dostępnej, równej i odpowiedzialnej edukacji. Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia