10. kadencja, 39. posiedzenie, 2. dzień (23-07-2025)

24. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji oraz Komisji Edukacji i Nauki o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela (druki nr 1481 i 1511).

Poseł Marcin Józefaciuk:

    Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Proponowana w projekcie zmiana jest zmianą niewielką, ale niezwykle ważną deregulacją usprawniającą zatrudnienie specjalistów w niepublicznych placówkach oświatowych. Mam pytanie: Jakie mechanizmy będą przeciwdziałały tworzeniu fikcyjnych etatów?

    Szanowni Państwo! To już trzeci dziś projekt zmian w ustawie - Karta Nauczyciela. Ustawa ta wpisuje się w przedwojenną tradycję stanowienia przepisów. Pierwszą pragmatyką służbową była ustawa z 1926 r. o stosunkach służbowych nauczycieli. Następna była po 30 latach, z 1956 r., ustawa o prawach i obowiązkach nauczycieli. Później, po 16 latach, w 1972 r. - Karta praw i obowiązków nauczyciela. Ostatnia po 10 latach, w 1982 r., była Karta Nauczyciela. Ten dokument ma już tyle samo lat co ja, czyli 43. Coraz głośniej mówi się, że ta ustawa jest już przestarzała i należałoby rozpocząć pracę nad wprowadzeniem nowej, regulującej pragmatykę służbową nauczyciela XXI w.

    Stąd moje drugie pytanie. Czy w MEN są prowadzone prace nad nową ustawą opisującą pragmatykę służbową nauczyciela na miarę XXI w. (Dzwonek), tak aby zwiększyć atrakcyjność zawodu nauczyciela dla młodych, aby dyrektor mógł realnie zarządzać kadrą szkoły, jednak z poszanowaniem praw doświadczonych pedagogów, którym należy się docenienie i wsparcie? Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia