10. kadencja, 58. posiedzenie, 1. dzień (27-05-2026)

9. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji oraz Komisji Edukacji i Nauki o rządowym projekcie ustawy o szczególnych rozwiązaniach związanych z wynikami ewaluacji jakości działalności naukowej za lata 2022-2025 (druki nr 2500 i 2566).

Poseł Dorota Olko:

    Pani Marszałek! Pani Ministro! Wysoka Izbo! Tak jak tutaj już mówili wszyscy przedmówcy, przedstawiony projekt ustawy ma zabezpieczyć sytuację i interes tak naprawdę niewielkiej grupy osób, czyli tych osób, które starają się o nadanie stopnia doktora. Ale ich szkoły doktorskie w wyniku drugiej ewaluacji utracą prawo do nadawania stopnia, bo otrzymają ocenę niższą niż B+. I w tym miejscu, myślę, trzeba podkreślić, że spośród 1145 procedur ewaluacyjnych w poprzedniej ewaluacji tylko w 53 przypadkach zostały przyznane takie oceny, czyli oceny niższe niż B+. To jest naprawdę nieduża grupa, a ci ludzie, ci doktoranci, których miałoby to dotyczyć, mają prawo w spokoju dokończyć szkołę doktorską, a potem ubiegać się o uzyskanie stopnia doktora.

    Mówiła o tym posłanka Szumilas, ale nie wiem, jak te zmiany systemowe dotyczące ewaluacji miałyby w całości zostać wprowadzone w odniesieniu do ewaluacji w latach 2022-2025. To by oznaczało, że te zasady rząd zmieniłby w drugiej połowie okresu, którego dotyczy ta ewaluacja. Byłoby to poważne zmienianie reguł w trakcie gry. Tego robić nie można, bo jest to po prostu niemądre. Te systemowe zmiany są potrzebne, dlatego toczy się o nich dyskusja, ale dotyczy to początku kolejnego okresu ewaluacyjnego. Takie rozwiązanie, czasowe rozwiązanie jest potrzebne. Myślę, że po trzeciej ewaluacji oczywiście trzeba będzie się przyjrzeć, w ilu w ogóle przypadków taka sytuacja dotyczyła, ale w tym momencie trzeba zabezpieczyć interes tych doktorantów, dlatego warto ten projekt poprzeć, do czego państwa zachęcam. Dziękuję bardzo.

Przebieg posiedzenia