10. kadencja, 61. posiedzenie, 1. dzień (01-07-2026)

3. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki o poselskim i rządowym projektach ustaw o zmianie ustawy - Prawo oświatowe (druki nr 1526, 2668 i 2680).

Poseł Marek Rząsa:

    Dziękuję bardzo.

    Pani Marszałkini! Pani Ministro! Wysoka Izbo! Projekt nie jest wymierzony przeciwko nowoczesnym technologiom. Wręcz przeciwnie - ma przywrócić właściwe proporcje między światem cyfrowym a światem rzeczywistym, tym, co jest najważniejsze w szkole: nauką, relacjami czy bezpieczeństwem. Dziś nie rozstrzygamy też sporu o to, czy technologia jest dobra czy zła. Rozstrzygamy, czy szkoła ma być miejscem nauki, budowania relacji czy kolejną przestrzenią nieustannego scrollowania, otrzymywania powiadomień i rozpraszania uwagi. Mówię to nie tylko jako nauczyciel, i to długoletni nauczyciel, ale przede wszystkim jako dziadek, bo widzę, jak trudno jest dzieciom konkurować dzisiaj z ekranem telefonu. Widzę uczniów i dzieci, którzy coraz bardziej mają problemy ze skupieniem się, z tym, aby być obecnym na lekcji, czy też z tym, aby twarzą w twarz rozmawiać ze sobą na przerwach i budować relacje rówieśnicze. Szkoła ma obowiązek stworzyć warunki do nauki, a nie do cyfrowego chaosu. Jestem przekonany, że właśnie takich odpowiedzialnych decyzji oczekują dzisiaj od Sejmu nie tylko nauczyciele i rodzice, ale również sami uczniowie. Dlatego, pani minister, dziękuję za ten projekt, będę za nim głosował (Dzwonek) i sądzę, że jest to pierwszy krok. Drugim będzie rozpoczęcie prac nad dostępem dzieci do mediów społecznościowych i różnych aplikacji. Dziękuję bardzo. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia