10. kadencja, 65. posiedzenie, 3. dzień (17-09-2026)

33. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Środków Przekazu o poselskim projekcie uchwały w sprawie ustanowienia roku 2027 Rokiem Nauki (druki nr 2509 i 2716).

Poseł Marcin Józefaciuk (tekst niewygłoszony):

    Stanowisko

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Ustanowienie roku 2027 Rokiem Polskiej Nauki w 160. rocznicę urodzin Marii Skłodowskiej-Curie łączy pamięć o jednej z najwybitniejszych uczonych w historii z przypomnieniem znaczenia nauki dla współczesnego państwa.

    Maria Skłodowska-Curie nie tylko dwukrotnie otrzymała Nagrodę Nobla i dokonała odkryć, które zmieniły fizykę oraz chemię. Ale również pokazała, że wiedza może bezpośrednio służyć człowiekowi. Jej badania stworzyły podstawy radiologii, diagnostyki i terapii nowotworowej, a organizowana przez nią podczas I wojny światowej służba radiologiczna pomagała ratować życie tysięcy rannych żołnierzy.

    Jej droga była także historią przełamywania barier. Wyjechała do Paryża, ponieważ kobiety nie mogły studiować na ziemiach polskich pod zaborami. Później jako pierwsza kobieta uzyskała doktorat z fizyki i tytuł profesora na Sorbonie. Jednocześnie zachowała więź z Polską, wspierała krajowe środowisko naukowe i doprowadziła do powstania Instytutu Radowego w Warszawie.

    Komisja rozszerzyła pierwotną nazwę i zaproponowała ustanowienie Roku Polskiej Nauki. To dobrze oddaje znaczenie tej rocznicy. Skłodowska-Curie może być jej symbolem, ale obchody powinny również pokazać współczesnych badaczy, nauczycieli, doktorantów, laborantów i popularyzatorów, którzy każdego dnia rozwijają polską naukę.

    Rok Polskiej Nauki nie powinien ograniczać się do uroczystości i wspominania dawnych osiągnięć. Powinien wzmacniać zaufanie do wiedzy, zainteresowanie nauką wśród dzieci i młodzieży oraz przekonanie, że młody człowiek może zostać naukowcem niezależnie od płci, miejsca zamieszkania i sytuacji materialnej.

    Najlepszym upamiętnieniem Marii Skłodowskiej-Curie będzie państwo, które traktuje naukę jako inwestycję w zdrowie, bezpieczeństwo i przyszłość swoich obywateli.

Przebieg posiedzenia