10. kadencja, 68. posiedzenie, 1. dzień (05-11-2026)

5. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki o rządowym projekcie ustawy zmieniającej ustawę o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw oraz ustawę o rynku pracy i służbach zatrudnienia (druki nr 3278 i 3292).

Poseł Anna Gembicka (tekst niewygłoszony):

    Pytania

    Pani Marszałek! Wysoka Izbo! W 2026 r. do matury i egzaminu ósmoklasisty przystąpiło ponad 787 tys. uczniów, czyli o 40 tys. więcej, niż przewidywało ministerstwo edukacji.

    Jeszcze bardziej zastanawiające są inne dane. W 2023 r. złożono ponad 41 tys. wniosków o wgląd do prac maturalnych, a w 2026 r. było ich już ponad 126 tys. To trzykrotny wzrost.

    Pani minister, skąd tak ogromny wzrost? Czy uczniowie stracili zaufanie do sposobu oceniania egzaminów? Czy wzrosła liczba błędów popełnianych przez egzaminatorów? Czy ministerstwo w ogóle analizowało przyczyny tego zjawiska?

    Druga kwestia. Rząd proponuje mechanizm, który w przypadku przekroczenia limitów wydatków pozwoli ograniczać koszty, również poprzez zmianę warunków wynagradzania egzaminatorów. Czyli najpierw ministerstwo źle szacuje wydatki, a później konsekwencje mogą ponieść egzaminatorzy.

    Pytam więc, czy zagwarantujecie, że wynagrodzenia egzaminatorów nie będą obniżane, a oszczędności nie odbiją się na jakości oceniania prac i terminowości ogłaszania wyników.

Przebieg posiedzenia