do ministra sportu i turystyki
w sprawie rozwoju e-sportu w Polsce
Zgłaszający: Szymon Pogoda, Marcin Gwóźdź
Data wpływu: 28-09-2024
Szanowny Panie Ministrze,
zwracam się do Pana z zapytaniem dotyczącym rozwoju e-sportu w Polsce oraz jego potencjalnej roli w kształtowaniu zdrowych nawyków i promowaniu kultury fizycznej wśród młodych ludzi.
E-sport stanowi dynamicznie rozwijającą się formę rywalizacji cyfrowej, która przyciąga uwagę coraz większej liczby młodzieży. Jako zjawisko, e-sport łączy rozwój umiejętności cyfrowych z duchem sportowej rywalizacji. Jednakże, w dobie powszechnego dostępu młodych ludzi do urządzeń cyfrowych i gwałtownego wzrostu popularności gier komputerowych, pojawia się wyzwanie w postaci zmniejszenia aktywności fizycznej w tej grupie. Współczesna młodzież coraz częściej wybiera gaming jako formę spędzania wolnego czasu, co może prowadzić do negatywnych konsekwencji zdrowotnych, jeśli nie zostanie zachowana równowaga pomiędzy aktywnością cyfrową a fizyczną.
Na przykładzie profesjonalnych klubów e-sportowych oraz klas o profilu e-sportowym, dostrzegamy, że istnieje możliwość skutecznego łączenia profesjonalnego uprawiania e-sportu z aktywnym promowaniem zdrowego trybu życia i kultury fizycznej. Tego rodzaju programy pokazują, że e-sport może być elementem szerokiej edukacji sportowej, wspierając jednocześnie zdrowie fizyczne i rozwój młodych ludzi.
W związku z tym zwracam się z następującymi pytaniami:
1. Jakie jest stanowisko ministerstwa w sprawie rozwoju e-sportu w Polsce? Czy ministerstwo widzi w e-sporcie potencjał nie tylko jako formę rywalizacji cyfrowej, ale także jako sposób na krzewienie zdrowych nawyków i kultury fizycznej wśród młodzieży?
2. Czy ministerstwo dysponuje danymi dotyczącymi rozwoju klubów e-sportowych i organizacji zajmujących się e-sportem w Polsce w ostatnich latach? Jeśli tak, proszę o przedstawienie tych informacji. Jakie działania podejmuje ministerstwo, aby wspierać rozwój e-sportu w Polsce?
3. Czy ministerstwo podejmuje działania mające na celu rozróżnienie gamingu od e-sportu? Zrozumienie różnic między tymi pojęciami jest istotne w kontekście zarówno edukacyjnym, jak i zdrowotnym. E-sport, jako profesjonalna dyscyplina, wymaga odmiennego podejścia niż gaming rozumiany jako forma rekreacji.
4. Czy ministerstwo prowadziło analizy dotyczące rozwoju e-sportu oraz rozwiązań prawnych wprowadzonych w innych krajach, takich jak Korea Południowa, Stany Zjednoczone czy Francja? W tych krajach e-sport odgrywa istotną rolę, a różnorodne rozwiązania prawne mogą stanowić inspirację dla Polski w kwestii dalszego rozwoju tej dziedziny. Jeśli takie analizy były prowadzone, jakie wnioski z nich wynikają?
5. Czy ministerstwo planuje wdrożenie programów promujących zrównoważony rozwój e-sportu, które będą jednocześnie dbać o propagowanie aktywności fizycznej wśród młodzieży? Przykłady działań podejmowanych przez szkoły o profilu e-sportowym czy profesjonalne kluby pokazują, że tego typu programy mogą przynosić pozytywne rezultaty.
Z wyrazami szacunku