w sprawie wprowadzenia jednolitego harmonogramu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych w kraju
Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer
Warszawa, 20-05-2026
Szanowni Państwo Posłowie,
odpowiadając na zapytanie w sprawie wprowadzenia jednolitego harmonogramu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych w kraju, uprzejmie wyjaśniam.
Zgodnie z art. 154 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe[1] terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3, i na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych, określa do końca stycznia właściwy kurator oświaty.
Ustalając powyższy harmonogram, kuratorzy oświaty są zobowiązani przestrzegać ustawowych terminów warunkujących prawidłowe przeprowadzenie postępowania rekrutacyjnego. W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym stosuje się m.in. przepisy art. 150 ust 7 pkt 2, art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe, w których określono terminy dla:
Jednocześnie ustawodawca zobowiązał kuratorów oświaty do zakończenia postępowania uzupełniającego do końca sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne.
Ponadto terminy ogłoszonych przez kuratora oświaty harmonogramów postępowania rekrutacyjnego muszą uwzględniać termin zakończenia roku szkolnego i termin ogłoszenia wyników egzaminu ósmoklasisty, które zgodnie z art. 134 ust. 1 i 2[2] stanowią jedno z kryteriów postępowania rekrutacyjnego.
Osobne kompetencje w zakresie ustalania terminów innych ważnych czynności przewidzianych w tym postępowaniu mają dyrektorzy szkół ponadpodstawowych, do których prowadzone jest postępowanie rekrutacyjne. Zgodnie z art. 154 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe ustalają termin:
1) przeprowadzenia sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w art. 134 ust. 5 i art. 135 ust. 7 ustawy, oraz termin podania do publicznej wiadomości listy kandydatów zawierającej imiona i nazwiska kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik tego sprawdzianu,
2) przeprowadzenia sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji przydatnych w danym zawodzie, o którym mowa w art. 136 ust. 2 ustawy, oraz termin podania do publicznej wiadomości listy kandydatów zawierającej imiona i nazwiska kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik tego sprawdzianu,
3) przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej, o której mowa w art. 141 ust. 6 ustawy
– biorąc pod uwagę terminy określone przez właściwego kuratora oświaty.
Mając na uwadze powyższe, kurator oświaty ma ograniczone kompetencje do swobodnego ustalania terminów przeprowadzenia poszczególnych czynności, ponieważ ma obowiązek dostosowania terminu przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, do ustawowych terminów.
Odnosząc się do opisanej w zapytaniu sytuacji, należy zauważyć, że podstawową zasadą w postępowaniu rekrutacyjnym jest zasada powszechnej dostępności do szkół publicznych (art. 14 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe).
Zgodnie z tą zasadą kandydat do szkoły ponadpodstawowej może składać wnioski do dowolnej liczby powiatów organizujących sieć szkół ponadpodstawowych. Tym samym de facto różny termin składania wniosków nie ma wpływu na ostateczny wynik tego postępowania. Różny termin przeprowadzania m.in. prób sprawności fizycznej organizowanych w postępowaniu rekrutacyjnymi do oddziałów przygotowania wojskowego w publicznej szkole ponadpodstawowej albo oddziału o profilu mundurowym w publicznej szkole ponadpodstawowej sprzyja kandydatom zdeterminowanym podjąć naukę w ramach tej oferty edukacyjnej. Zgodnie z art. 143 ust. 1 pkt 4 ustawy – Prawo oświatowe warunkiem przyjęcia do ww. oddziałów jest uzyskanie pozytywnego wyniku prób sprawności fizycznej przeprowadzonych na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną. Intencją ustawodawcy było stworzenie warunków do skorzystania przez kandydatów z szerokiej oferty edukacyjnej do szkoły. Wyznaczenie różnych terminów na przystąpienie do prób sprawności fizycznej daje kandydatowi większe szanse w postępowaniu rekrutacyjnym. Fakt potwierdzenia woli przyjęcia w jednej szkole, w której postępowania rekrutacyjne jest już na końcowym etapie, nie wyklucza możliwości potwierdzenia woli przyjęcia w innej szkole, w której ten etap postępowania rekrutacyjnego jest ustalony na inny termin.
Jeżeli kandydat zakwalifikował się do danej szkoły i tam złożył oryginał świadectwa ukończenia szkoły oraz oryginał zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty, tym samym potwierdzając wolę przyjęcia do tej szkoły, z chwilą zakwalifikowania się do innej szkoły w innej sieci szkół i decydując się na podjęcie nauki w tej właśnie szkole może swobodnie wycofać oryginał świadectwa i oryginał zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty i przedłożyć go innej szkole.
Podsumowując, należy wskazać, że obowiązujące rozwiązania prawne mają na celu zapewnienie kandydatom możliwie szerokiego dostępu do oferty edukacyjnej szkół ponadpodstawowych, w tym szkół prowadzących oddziały wymagające dodatkowych sprawdzianów uzdolnień lub prób sprawności fizycznej. Zróżnicowanie terminów poszczególnych etapów rekrutacji wynika z ustawowego modelu organizacji systemu oświaty, opartego na kompetencjach kuratorów oświaty oraz dyrektorów szkół, a także z konieczności dostosowania harmonogramów do lokalnych uwarunkowań organizacyjnych.
Ministerstwo Edukacji Narodowej nie prowadzi obecnie prac legislacyjnych zmierzających do wprowadzenia jednolitego ogólnopolskiego harmonogramu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
Z poważaniem
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Katarzyna Lubnauer
Sekretarz Stanu
[1] Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. 2025 poz. 1043 z późn. zm.)
[2] Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.