8. kadencja, 16. posiedzenie, 2. dzień (13-04-2016)

12. punkt porządku dziennego:

Informacja bieżąca.

Poseł Adam Szłapka:

    Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Pani Minister! Mam pytanie dotyczące samorządów. Wiele osób, wielu posłów i wiele pań posłanek już o to pytało. Ja mam pytanie dosyć konkretne. Czy prowadzi się jakiekolwiek konsultacje z samorządowcami?

    (Poseł Barbara Dziuk: Samorzady nie są tutaj stroną.)

    Są stroną, samorządy też są stroną. Spotkałem się z wieloma samorządowcami w ostatnim czasie i mam wrażenie, że są naprawdę przerażeni brakiem informacji i brakiem komunikacji ze stroną rządową.

    (Poseł Barbara Dziuk: Rodzice są tu najważniejsi. I dziecko.)

    Przed chwilą pani Joanna Borowiak zarzuciła niektórym samorządowcom sabotowanie tych zmian i namawianie rodziców do złych decyzji.

    (Poseł Joanna Borowiak: Bo to prawda.)

    To, jak wiemy, jest decyzja rodziców. Natomiast sytuacja, przed jaką zostali postawieni samorządowcy i samorządy w Polsce, jest naprawdę bardzo trudna, bo z całą pewnością w przedszkolach zabraknie miejsca dla trzylatków. Z całą pewnością będzie też problem z zerówkami. I ten chaos...

    (Wypowiedź poza mikrofonem)

    Składałem niedawno wniosek o przyjęcie trzylatka do przedszkola. Stąd wiem.

    (Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska: Dobrze, pomogę panu posłowi...)

    Dobrze.

    Wicemarszałek Barbara Dolniak:

    Pani minister, będzie pani miała swój czas.

    (Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska: Chcę wesprzeć posła.)

    Poseł Adam Szłapka:

    Bardzo dziękuję, pani minister, ale rozmawiałem też z szeregiem samorządów, samorządowców w południowej Wielkopolsce, którzy mówią, że po prostu fizycznie nie dadzą rady i że nie będzie tych miejsc dla trzylatków w przedszkolach. I to jest poważny problem. Ja po prostu pytam o to, bo być może pani minister ma już jakieś rozwiązanie w tym temacie.

    Natomiast jest jeszcze druga sprawa, o którą chcę zapytać. Jaka jest przyszłość gimnazjów i liceów w Polsce? Tu też odwołam się do osobistego przykładu. Rozmawiałem niedawno z moją bratanicą i zapytałem, jak tam w szkole i jakie ma plany. Powiedziała, że nie wie, czy pójdzie do gimnazjum, czy dalej będzie to podstawówka. Widać, że uczniowie o tym rozmawiają, nie wiedzą, co dalej i po prostu boją się o swoją przyszłość.

    Tak że bardzo proszę w tych dwóch aspektach o odpowiedź pani minister na piśmie. Bardzo serdecznie dziękuję.

Przebieg posiedzenia