8. kadencja, 18. posiedzenie, 2. dzień (12-05-2016)

Oświadczenia.

Poseł Katarzyna Czochara:

    Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Szanowni Państwo! Dziś pragnę powiedzieć kilka zdań na temat opolskiej debaty o edukacji pod nazwą ˝Kształcenie zawodowe dla rynku pracy˝.

    W dniu 2 maja 2016 r. w nowoczesnym i pięknie zlokalizowanym obiekcie Gminnego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Zakrzowie odbyła się pierwsza opolska, a piąta z kolei ogólnopolska debata o edukacji pt. ˝Kształcenie zawodowe dla rynku pracy˝. W debacie udział wzięli: wiceminister edukacji narodowej pani Teresa Wargocka, wicewojewoda opolski pani Violetta Porowska oraz opolski kurator oświaty pan Michał Siek. Ponadto uczestnikami debaty byli także przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej, biura wojewody opolskiego, Kuratorium Oświaty w Opolu, Ochotniczego Hufca Pracy, opolscy parlamentarzyści i dyrektorzy szkół, nauczyciele, przedstawiciele związków zawodowych, organizacji pozarządowych i oświatowych, pracodawców, przedstawicieli izb rzemieślniczych i organizacji gospodarczych, samorządowcy, rodzice oraz uczniowie szkół zawodowych. Znamienny jest fakt, iż w debacie uczestniczyli także przedstawiciele spoza województwa opolskiego, m.in. reprezentacje izb rzemieślniczych z Kalisza oraz Rzeszowa.

    Opolską debatę edukacyjną w Zakrzowie na bieżąco relacjonowały opolskie media. W trakcie debaty uczniowie naszych szkół zawodowych zaprezentowali swoje osiągnięcia, a na przygotowanych stoiskach przedstawili bogatą ofertę edukacyjną swoich szkół oraz swoje wspaniałe prace, np. wykonaną samodzielnie drukarkę 3D, produkty kulinarne i inne.

    Opolska debata edukacyjna została podzielona na trzy panele dyskusyjne: ˝Pracodawcy gwarantem dobrej zmiany w kształceniu zawodowym˝, ˝Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego ˝Kapitał ludzki˝ w latach 2007-2013 i dalsze wyposażenie szkolnych placówek˝ oraz panel ˝Struktura i organizacja kształcenia zawodowego˝. Debata cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. W debacie wzięło udział blisko 500 osób. Każdy panel dyskusyjny miał swojego moderatora, który koordynował pracę grupy, na bieżąco zapisywał wnioski oraz postulaty, jakie wysunęła grupa. Uczestnicy debaty dzielili się swoimi spostrzeżeniami, przemyśleniami na temat swojej codziennej pracy z młodzieżą, wskazywali na problemy, z jakimi przychodzi im się zmagać w codziennej pracy oraz proponowali rozwiązania, jakie należy wprowadzać w przyszłości, aby poprawić funkcjonowanie kształcenia. Przedstawili także dobre rozwiązania, które już funkcjonują i przyczyniają się do sprawnego funkcjonowania kształcenia zawodowego. Po zakończeniu dyskusji w ramach poszczególnych paneli moderatorzy w obecności wszystkich uczestników debaty dokonali podsumowania prac w grupach oraz zaprezentowali wnioski i postulaty wynikające z przeprowadzonych dyskusji panelowych.

    Wyznacznikiem kształcenia zawodowego jest przede wszystkim rynek pracy. Dostosowanie szeroko rozumianej edukacji do zmian i wymagań rynku pracy jest niezbędnym warunkiem prawidłowego funkcjonowania gospodarki. Dlatego też wnioski wynikłe z debaty zostały zapisane w protokole i przekazane pani wiceminister Teresie Wargockiej.

    Szanowni Państwo! Do tej pory było wprowadzanych wiele zmian w systemie oświaty, ale nigdy wcześniej nie były przeprowadzone konsultacje ani autentyczna debata. Nigdy wcześniej nie słuchano głosów uczniów, nauczycieli, przedstawicieli rynku pracy oraz samorządowców. To dobra zmiana.

    Z tego miejsca pragnę serdecznie podziękować za te działania, za zaangażowanie i poświęcony czas wszystkim, którzy wzięli udział w opolskiej debacie w Zakrzowie, a zwłaszcza pracownikom Ministerstwa Edukacji Narodowej z panią minister na czele. To właśnie takie działania mają ogromny wpływ na kształt i funkcjonowanie szkolnictwa zawodowego w Polsce, na przyszłość naszej młodzieży oraz na rozwój gospodarczy naszego kraju. Dziękuję bardzo. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia