8. kadencja, 19. posiedzenie, 1. dzień (18-05-2016)

2. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy o instytutach badawczych (druki nr 292 i 483).

Poseł Włodzimierz Nykiel:

    Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Usłyszeliśmy przed chwilą twierdzenie dotyczące złego stanu nauki polskiej...

    (Poseł Marzena Machałek: Nie najlepszego.)

    Niech będzie.

    ...nie najlepszego stanu nauki polskiej i drogi wyjścia z tej sytuacji: to podporządkowanie ministerstwu instytutów badawczych. Otóż chciałbym powiedzieć, że sprawa stanu nauki polskiej to bardzo szeroki temat. Bardzo wiele czynników wpływa na tę kondycję, ale pozwolę sobie wskazać tylko jeden. Powołuję się na artykuł pana prof. Woźnickiego, szefa rady głównej, sprzed chyba 1,5 roku. Otóż on podaje dane, zgodnie z którymi polska nauka w Europie jest na miejscu 6., więc może nas to nie satysfakcjonować, ale pod względem finansowania - na 20. To może nie jest tak źle. Zwiększmy finansowanie tej nauki.

    (Poseł Marzena Machałek: 8 lat, 8 lat.)

    (Głos z sali: Mogliście to zrobić, mieliście na to 8 lat.)

    Teraz sprawa następna. Na niedawnym spotkaniu z panem premierem Gowinem rozmawialiśmy także o instytutach badawczych i w toku rozmowy otrzymaliśmy informację, że zostały podjęte prace nad nowymi regulacjami, w których bierze się pod uwagę różne kategorie instytutów, różną sytuację instytutów. (Dzwonek) Pan premier wyraził gotowość do konsultacji, a więc jest zupełnie inaczej niż w przypadku tego projektu związanego ze środowiskiem.

    Moje pytanie dotyczy tego, jak bardzo te prace są zaawansowane. Mówiła o tym także pani wiceminister rozwoju na posiedzeniu tej komisji nadzwyczajnej. Jak bardzo te prace są zaawansowane? Kiedy można spodziewać się pierwszych rezultatów tych prac? Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia