8. kadencja, 31. posiedzenie, 1. dzień (29-11-2016)

5. i 6. punkt porządku dziennego:

  5. Pierwsze czytanie rządowego projektu ustawy Prawo oświatowe (druk nr 1030).
  6. Pierwsze czytanie rządowego projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (druk nr 1031).

Poseł Tomasz Piotr Nowak:

    Pani Marszałek! Pani Minister! Wysoka Izbo! Likwidacja gimnazjów uderzy w najzdolniejszych uczniów, zdecydowanych na specjalizację, którą mieliby zapewnioną w gimnazjach dwujęzycznych, muzycznych, sportowych, politechnicznych. Przejście do sprofilowanych gimnazjów to przyspieszony rozwój ucznia. Ale likwidacja gimnazjów uderza także w dzieci, które potrzebują szkolnictwa specjalnego. Obecnie dzieci wymagające specjalnej troski w wieku do 15 lat trafiają, kiedy są na poziomie gimnazjów, z klas integracyjnych podstawówek do szkół specjalnych, gdzie mogą przyuczyć się do zawodu i odbyć praktyki jako małoletni w zakładach pracy. Po reformie takie dziecko o 2 lata będzie dłużej uczyć się w podstawówce, w tej klasie integracyjnej. A wystarczy, że będzie miało specjalny program wydłużający naukę i choćby jeden raz nie zda do następnej klasy, i po podstawówce może mieć 18 lat. Nie będzie już mogła taka osoba być chronionym pracownikiem młodocianym, zostanie sam na sam (Dzwonek) z rynkiem pracy. Ta reforma niszczy najzdolniejszych uczniów i tych najsłabszych. To nie jest pytanie, pani minister, to jest wykrzyknik. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia