8. kadencja, 32. posiedzenie, 2. dzień (14-12-2016)

7. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o:
   - rządowym projekcie ustawy Prawo oświatowe,
   - komisyjnym projekcie ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty.

Poseł Kinga Gajewska-Płochocka:

    Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Istnieje dziś wiele liceów dwujęzycznych, przy których do tej pory funkcjonowały gimnazja dwujęzyczne. Skoro państwo i tak już się uparliście na likwidację gimnazjów, to może stwórzmy wspólnie możliwość funkcjonowania przy dwujęzycznym liceum klas VII i VIII podstawówki. Nie możemy utrudniać życia zdolnym uczniom. To czyn wybitnie niepatriotyczny. I może jeśli pan poseł Suski chodziłby do gimnazjum i nawet nie byłby zdolnym uczniem, to wiedziałby, wtedy dowiedziałby się, kim była Katarzyna Wielka.

    (Poseł Rafał Grupiński: Też by nie wiedział.)

    Natomiast wyrównywanie szans jest niezwykle ważne i gimnazjum to się udało (Poruszenie na sali), co potwierdzają wszystkie badania...

    (Poseł Grzegorz Janik: Nie wszystkie, nie wszystkie.)

    ...wszystkie badania, nawet te, na które państwo się powołujecie.

    W 1999 r. ustawodawca otworzył furtkę dzieciom wybitnie uzdolnionym językowo (Dzwonek), a wy tę furtkę zamykacie.

Przebieg posiedzenia