8. kadencja, 32. posiedzenie, 2. dzień (14-12-2016)

8. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o rządowym projekcie ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe.

Poseł Katarzyna Lubnauer:

    Panie i Panowie Posłowie! Panie Marszałku! Znowu będę mówić o klasach dwujęzycznych, ale nie tylko. Chciałabym zapytać, dlaczego państwo nie lubią wszystkich tych, którzy mają szansę być wybitni. Jedną z większych zalet gimnazjów jest to, że w większej szkole, która jest szkołą zbiorczą, która rzeczywiście powinna liczyć ok. 300 uczniów, tak jak planował kiedyś Handke, i być może należało do tego dążyć, można było organizować zajęcia, których nie jesteśmy w stanie zapewnić w szkołach małolicznych podstawowych. Można było zapewnić teatr amatorski, można było zapewnić zajęcia dodatkowe z matematyki, przygotowanie np. do olimpiad matematycznych, można było zapewnić klasy dwujęzyczne, można było zapewnić klasy sportowe. Tego wszystkiego nie są państwo w stanie zapewnić w szkołach podstawowych, tego wszystkiego państwo nie dadzą polskim dzieciom. Naprawdę polskie gimnazja miały szansę być startem w świat dla młodzieży szczególnie z ośrodków wiejskich. Taki był cel tamtej reformy. (Dzwonek) Dlaczego państwo to niszczą? (Oklaski)

Przebieg posiedzenia