8. kadencja, 37. posiedzenie, 2. dzień (09-03-2017)
Oświadczenia.
Poseł Piotr Polak:
Pani Marszałek! Wysoka Izbo! W ostatnich dniach w Polsce, w wielu większych i mniejszych miejscowościach - w stolicy również, wspomniał o tym mój przedmówca - miały miejsce ważne wydarzenia patriotyczne, podczas których setki, tysiące Polaków upamiętniało, przywracało pamięć niezłomnych bohaterów sprzed wielu, wielu lat, lat bezpośrednio powojennych, żołnierzy wyklętych. To przywracanie pamięci w Polsce, w naszej ojczyźnie następuje już od kilku lat, właściwie od kilkunastu. Jest to zasługa śp. pana prezydenta Lecha Kaczyńskiego, który pierwszy rozpoczął przywracanie pamięci niezłomnych polskich żołnierzy walczących o niepodległą i wolną Polskę. To z jego inicjatywy powstał projekt ustawy i w 2011 r. tutaj, w Wysokiej Izbie uchwaliliśmy ustawę, która ustanawiała dzień 1 marca Narodowym Dniem Pamięci ˝Żołnierzy Wyklętych˝.
Również w województwie łódzkim, Wysoka Izbo, w wielu miejscach świętowaliśmy i przywracaliśmy tę pamięć, w różnych formach. Ale chciałbym powiedzieć o jednej. Grupa kilku parlamentarzystów Prawa i Sprawiedliwości z województwa łódzkiego, senatorów i posłów, wystąpiła - już nie po raz pierwszy, bo po raz czwarty - z inicjatywą zorganizowania w naszym województwie, województwie łódzkim, konkursu ˝Żołnierze Wyklęci, obudźcie Polskę!˝. Konkurs skierowany był do młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. Na nasz apel, na nasze zaproszenie odpowiedziało pozytywnym zainteresowaniem i odzewem ponad 100 szkół. Do każdej dotarliśmy indywidualnie, bo w każdej szkole, która zgłosiła się do konkursu, odbywały się szkolne eliminacje. To był test - zresztą na każdym etapie to był test - wiedzy o żołnierzach wyklętych, o ich życiorysach, o wydarzeniach z tamtych lat. Później najlepsi zakwalifikowali się do finałów regionalnych, a najlepsi z finałów regionalnych - do finału wojewódzkiego, którego rozstrzygnięcie miało miejsce w ostatni poniedziałek, 6 marca, w Łodzi.
Wysoka Izbo! W tym konkursie wzięło udział ponad 2 tys. młodych Polek i Polaków, młodych uczniów, dla których żołnierze niezłomni, wyklęci są po prostu bohaterami. W rozstrzygnięciu wojewódzkim, w którym miałem przyjemność uczestniczyć, wzięło udział 347 uczestników, najlepszych z najlepszych. Test, który liczył 50 pytań, bezbłędnie rozwiązało czterech. Pozostali wypadli niewiele gorzej. To pokazuje, że nauczyciele-wychowawcy, którzy przygotowywali tę młodzież, bardzo poważnie potraktowali swój obowiązek i młodzież przygotowali znakomicie.
Nas, organizatorów, najbardziej cieszy to, że poprzez taką formę lekcji historii, przywracania pamięci, właśnie tę historię wśród młodego pokolenia Polaków krzewimy. Najlepsi - bo udało nam się dzięki współpracy z Instytutem Pamięci Narodowej i wieloma instytucjami publicznymi, jak również partnerami prywatnymi zgromadzić ciekawe nagrody - dzięki ks. Marianowi Kilichowskiemu wyjadą na 2-tygodniową pielgrzymkę do Fatimy, a na 5 dni dzięki panu posłowi Zbigniewowi Kuźmiukowi - do Brukseli. Pozostali dostali dobry sprzęt, tablety, inne upominki, książki, dyplomy honorowe. Ale - tak wypowiadali się młodzi uczestnicy - najważniejsza była dla nich w tym wszystkim... Najważniejszy był udział i to, że mogli dzięki temu konkursowi swoją wiedzę zgłębić, że mogli wiele nowego o niezłomnych bohaterach sprzed lat się dowiedzieć.
Bardzo dziękuję wszystkim młodym Polakom, uczniom z naszego województwa łódzkiego, którzy w tym (Dzwonek) konkursie wzięli udział, wszystkim nauczycielom przygotowującym młodzież do tego konkursu...
Wicemarszałek Barbara Dolniak:
Pana posła Roberta Winnickiego, niezrzeszonego...
Poseł Piotr Polak:
...współorganizatorom i organizatorom tego konkursu. Dziękuję bardzo.
Wicemarszałek Barbara Dolniak:
...o kolejne oświadczenie poproszę.
Poseł Piotr Polak:
Cześć i chwała żołnierzom wyklętym...
Wicemarszałek Barbara Dolniak:
Bardzo proszę, panie pośle.
Poseł Piotr Polak:
...niezłomnym bohaterom sprzed lat.
Wicemarszałek Barbara Dolniak:
Panie pośle, kończymy. 5 minut to bardzo dużo czasu.
Poseł Piotr Polak:
Dziękuję, już skończyłem. (Oklaski)
Przebieg posiedzenia