8. kadencja, 41. posiedzenie, 2. dzień (11-05-2017)

18. punkt porządku dziennego:

Informacja bieżąca.

Poseł Andrzej Kryj:

    Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Problem, o którym dziś rozmawiamy, jest rzeczywiście bardzo ważny, a przy tym niezwykle nośny społecznie. Informacje, jakie pojawiają się w mediach, wywołują zrozumiały niepokój rodziców, bo jakże inaczej może rodzic zareagować, jeśli pojawiają się tytuły typu ˝MEN chce zrezygnować z nauczania indywidualnego dzieci w szkołach˝, w sytuacji kiedy takie dziecko do tej pory z czegoś takiego korzystało.

    Myślę, że państwo z opozycji wyczuwają ten niepokój, który jest często podkręcany tak całkiem z premedytacją, stąd ta dzisiejsza dyskusja. Pani poseł, która uzasadniała wniosek, mówiła o dzieciach autystycznych. Rzeczywiście ja także takie sygnały ze środowiska rodziców dzieci autystycznych otrzymywałem, bo z tym środowiskiem bardzo ściśle współpracuję.

    Dlatego chciałbym zapytać w tej chwili panią minister, czy po wprowadzeniu tych zmian, o których pisze się w mediach, o których mówi się w mediach, rzeczywiście uczeń z autyzmem będzie mógł mieć zajęcia indywidualne w szkole, czy też pozostanie w sytuacji, kiedy będzie tych zajęć pozbawiony. Dziękuję bardzo. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia