8. kadencja, 7. posiedzenie, 1. dzień (29-12-2015)

5. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (druki nr 106 i 148).

Poseł Agnieszka Pomaska:

    Pani Marszałek! Pani Minister! Panie i Panowie Posłowie! Po pierwsze chciałam zapytać, o jakich konsultacjach społecznych mówicie, bo wielu parlamentarzystów PiS-u podkreślało, że odbyły się jakieś konsultacje społeczne. Odbyły się, ale kilka lat temu. Zejdźcie na ziemię i wróćcie do rzeczywistości. Zapytajcie się dzisiaj trzylatków, rodziców trzylatków, czterolatków, pięciolatków i sześciolatków, co myślą o waszej antyreformie.

    (Poseł Lech Sprawka: 90 tys. odpowiedziało odroczeniami.)

    Ja mam akurat duży komfort, bo ja jestem mamą trzylatki i pięciolatki uczęszczającej do przedszkola publicznego i mam dzisiaj możliwość panią minister zapytać. Traktuję tę formę debaty dzisiaj jako formę konsultacji, ale to jest konsultacja tylko dla parlamentarzystów.

    (Poseł Marzena Machałek: Wyście się oderwali od rzeczywistości zupełnie.)

    A więc w związku z tym chciałam zapytać panią minister, w jakiej formie będą te konsultacje z tymi, których reforma dotyczy, bo ona, podkreślam, dotyczy w pierwszej kolejności już nawet nie dzisiejszych pięciolatków, ale przede wszystkim czterolatków i trzylatków, które dalej będą szły tym nowym trybem.

    I po drugie, chciałam zapytać o taką rzecz. Od 2015 r. Platforma Obywatelska wprowadziła obowiązkowo naukę języka angielskiego dla dzieci (Dzwonek) 5-letnich w przedszkolach, a później dla dzieci 3-letnich i 4-letnich. Chciałam się zapytać: Czy ta reforma zostanie utrzymana, czy tak jak w przypadku dotacji na edukację domową zostanie, niestety, zatrzymana? Bardzo dziękuję. (Oklaski)

    (Poseł Jakub Rutnicki: Po co znać języki? Po co? Cała Europa będzie się uczyła polskiego?)

    (Głos z sali: Tak? Bardzo dobrze.)

    (Poseł Jakub Rutnicki: I w Stanach Zjednoczonych też.)

Przebieg posiedzenia