8. kadencja, 84. posiedzenie, 2. dzień (18-07-2019)

32. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Obrony Narodowej o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe (druki nr 3548 i 3671).

Poseł Tomasz Głogowski:

    Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Tak zwane klasy mundurowe, wojskowe, policyjne, straży pożarnej, Straży Granicznej funkcjonują od wielu lat w polskich szkołach. Sam miałem okazję wielokrotnie uczestniczyć w uroczystościach składania przysięgi przez uczniów pierwszych klas takich szkół w Zespole Szkół Techniczno-Usługowych w Tarnowskich Górach. Cieszą się one dużym zainteresowaniem, ponad 50 tys. uczniów w skali kraju. Do tej pory funkcjonowały one jako swego rodzaju pedagogiczny eksperyment, innowacja wprowadzana przez pasjonatów, którzy wpadli na taki dobry pomysł. Teraz pojawia się projekt poselski, który reguluje funkcjonowanie klas wojskowych, i bardzo dobrze, że on się pojawił, bo jest potrzebny.

    Natomiast chciałem zapytać pana ministra edukacji narodowej, dlaczego ministerstwo nie wykorzystało okazji procedowania takiego projektu, żeby wprowadzić analogiczne rozwiązania wobec innych klas mundurowych, bo jeżeli - jak rozumiem - ministerstwo uzna, że te rozwiązania w odniesieniu do klas wojskowych są zasadne i właściwe, to dość prosto byłoby przełożyć je na wszystkie inne rodzaje klas, a wydaje się (Dzwonek), że niepotrzebnie doprowadzamy teraz do sytuacji, że pewnie wkrótce będzie kolejna zmiana ustawy przenosząca to rozwiązanie na inne branże, na inne klasy mundurowe. Dziękuję bardzo. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia