9. kadencja, 15. posiedzenie, 3. dzień (24-07-2020)

27. punkt porządku dziennego:

Informacja o działalności Rzecznika Praw Dziecka za 2019 rok wraz z uwagami o stanie przestrzegania praw dziecka (druk nr 318) wraz ze stanowiskiem Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Polityki Społecznej i Rodziny (druk nr 498).

Poseł Krystyna Szumilas:

    Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Panie Rzeczniku! Czytałam pana sprawozdanie i powiem, że jest ono kuriozalne. To sprawozdanie wygląda tak, jakby pisał je urzędnik, który boi się samodzielnie podejmować decyzje i zasłania się listami, pismami. To nie jest sprawozdanie rzecznika praw dziecka. W tym sprawozdaniu w ogóle nie widziałam kwestii dziecka i tego, co konkretnego rzecznik praw dziecka chce zrobić czy zrobił dla dziecka w 2019 r. Listy można pisać, panie rzeczniku. Panie rzeczniku, można pisać listy, ale trzeba wykazać się konkretnym działaniem. Nie znalazłam tam żadnych pana informacji o tym, że pomógł pan uczniom z podwójnego rocznika. Nie zobaczyłam żadnych informacji, co pan zrobił dla uczniów klas VII i VIII, którzy w wyniku deformy edukacji zostali obciążeni nadmiernym materiałem (Dzwonek) i właściwie zostali pozbawieni takiego życia, jakie przysługuje młodemu człowiekowi, bo razem z rodzicami musieli ślęczeć nad książkami. Nie widziałam żadnej informacji o tym, co pan chce czy co pan zrobił dla uczniów z terenów wiejskich...

    Wicemarszałek Małgorzata Kidawa-Błońska:

    Bardzo proszę kończyć, pani poseł.

    Poseł Krystyna Szumilas:

    ...którzy w wyniku deformy zostali pozbawieni sal gimnastycznych, gabinetów, pracowni internetowych. Nie mówię już o tym roku, o roku zdalnego nauczania, kiedy uczniowie znikali z systemu, a pan się w ogóle tymi uczniami nie interesował. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia