9. kadencja, 22. posiedzenie, 2. dzień (10-12-2020)

13. punkt porządku dziennego:

Pytania w sprawach bieżących.

Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Maciej Kopeć:

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Szanowne Panie Posłanki! W przypadku drugiej fali pandemii zostały podjęte kolejne działania, ale trzeba też powiedzieć, że te, o których pani poseł mówiła, a więc dotyczące programów ˝Zdalna szkoła˝ i ˝Zdalna szkoła+˝, były realizowane także w dalszej części, gdyż samorządy miały 6 miesięcy na realizację tych wydatków, o których pani poseł mówiła. Natomiast kolejne działania, które zostały poczynione w ramach tego wsparcia, były podejmowane przez nas w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej. To jest 58 mln zł i 60 tys. tabletów, a więc to jest kolejne bardzo duże wsparcie, które otrzymały szkoły - w ramach pakietów multimedialnych. Chodzi także o dostęp do bezprzewodowego Internetu. To także wsparcie, które przewidziało Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej: 130 mln na wsparcie domów dziecka i rodzin zastępczych, 37 tys. komputerów z oprogramowaniem i 900 sztuk zestawów oprogramowania dla dzieci niepełnosprawnych. To także działania w ramach programu rządowego ˝Aktywna tablica˝. Ten program był realizowany wcześniej, ale odnosząc się do roku 2020, mówimy o kwocie wynoszącej prawie 35 mln zł. Zmiana, która nastąpiła w tym programie, pozwalała także na zakup laptopów, a więc tego sprzętu, który jest najbardziej potrzebny w zdalnym nauczaniu. Ten program będzie realizowany w latach następnych, a więc do roku 2024. Kwota z budżetu państwa przewidziana na ten cel to 290 mln. To wsparcie to także kwestia rosnącej subwencji oświatowej: na rok 2020 to jest kwota prawie 50 mld zł, a więc nastąpił wzrost o ponad 6%. Na rok 2021 jest to kwota 52 mld zł. Gdybyśmy popatrzyli na ten wzrost w okresie od roku 2015, to jest to wzrost o 25,5%. W ramach wzrostu subwencji na rok 2020 przewidziano także kwotę 500 zł dla nauczyciela na dofinansowanie w przypadku zakupu sprzętu komputerowego oraz umożliwiającego zdalne nauczanie. To jest też kolejne wsparcie, które w tym czasie miało miejsce. Wsparcie obejmuje także nauczycieli szkół rządowych, a więc ponad 13 tys. nauczycieli, którzy w tych szkołach pracują, i jest to wsparcie w wysokości 6,6 mln zł.

    Jeśli chodzi o kolejne działania, to trwają prace legislacyjne, które pozwolą na zastosowanie zerowej stawki VAT na laptopy i tablety, a także na rozwijanie zintegrowanej platformy edukacyjnej. Dotyczy to także e-podręczników, gdzie mamy 15 tys. materiałów edukacyjnych, 6,3 mln kont użytkowników. To są także działania, które dotyczą szkolenia nauczycieli, w tym dwóch programów. Jeden z nich został rozpoczęty w roku 2019 - ˝Lekcja: Enter˝ - i jest kontynuowany, i tu przewidziana jest kwota ok. 50 mln zł. Drugi program dotyczy szkoleń dla nauczycieli, i tu jest przewidziane kolejne 50 mln zł. A więc w sumie jest do wykorzystania 100 mln zł, a szkoleniami może być objętych 100 tys. nauczycieli. A więc zostały podjęte działania zarówno w zakresie sprzętu komputerowego, jak i w zakresie wsparcia przewidzianego dla nauczycieli.

    Będą także podejmowane inne działania, m.in. w zakresie udzielania informacji o tym, jak można prowadzić naukę zdalną. Po pierwszym okresie pandemii powstał poradnik mówiący o dobrych praktykach, które można w tej sytuacji wykorzystać. Szczególna kwestia dotyczy uczniów najmłodszych, a więc klas I-III. W tym zakresie także staraliśmy się w tym pierwszym okresie pandemii takie działania wspierać, bo jest to szczególny moment, szczególnie trudny ze względu na wiek uczniów. W tym zakresie te działania zmierzają przede wszystkim do tego, żeby uczniowie chodzili jednak do szkoły. (Dzwonek) Takie działania będą kontynuowane. Dotyczy to także specjalnego wsparcia, jeżeli chodzi o poradniki czy możliwość pomocy nauczycielom.

Przebieg posiedzenia