9. kadencja, 22. posiedzenie, 2. dzień (10-12-2020)
14. punkt porządku dziennego:
Informacja bieżąca.
Poseł Barbara Nowacka:
Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Właściwie: panie wiceministrze, bo pan minister nas dzisiaj nie zaszczycił, chociaż to on otworzył kolejny front walki z niezależnością, z autonomią uczelni, co zdumiewa, bo, wydawałoby się, ważniejsze wyzwania stoją w tej chwili przed ministrem. Ale jak widać, taki to minister, że interesuje go tylko wywołanie szumu po raz kolejny i zakładanie kagańca, a nie realne przyjrzenie się problemom polskiej nauki i szkolnictwa wyższego. Pan minister proponuje pakiet wolności akademickiej. Ten pakiet ma tyle wspólnego z wolnością akademicką, co partia Prawo i Sprawiedliwość z prawem i sprawiedliwością, czyli niestety nic, ponieważ tak naprawdę próbuje on naruszyć fundament funkcjonowania uczelni, poparty chociażby Wielką Kartą Uniwersytetów Europejskich i Deklaracją Erfurcką, które stanowią, że jedną z zasad wolności i dobrego rozwoju nauki jest autonomia uczelni, autonomia, która pozwala im stanowić wewnętrzne regulacje.
Druga rzecz, wydaje się, fundamentalna dzisiaj to jest oddzielenie tego, co jest prawdą, co jest nauką i wiedzą, od tego, co jest fejkiem, poglądem, opinią albo pseudonauką. I jak zadaniem uczelni jest stanie po stronie prawdy i nauki, tak zadaniem uczelni nie jest - i, mam nadzieję, nigdy nie będzie, choćby nie wiem, co się działo - propagowanie pseudonauki, pseudowiedzy albo fejków. Parę miesięcy temu przetoczyła się debata, kiedy to pan minister Gowin próbował przymusić uczelnie do wpuszczania choćby antyszczepionkowców i płaskoziemców. Szczęśliwie ten pomysł odszedł w niepamięć, jak i minister Gowin z ministerstwa nauki, ale okazuje się, że ten ciąg do zakładania kagańca nauce pozostaje.
Szantaż pieniędzmi, szantaż i wymuszanie pewnego światopoglądu poprzez listy (Dzwonek) publikacji też nie sprzyjają wolności nauki. Dajmy uczelniom autonomię. To się sprawdzało i będzie się sprawdzać. (Oklaski)
Przebieg posiedzenia