9. kadencja, 23. posiedzenie, 2. dzień (16-12-2020)

9. punkt porządku dziennego:

Pytania w sprawach bieżących.

Poseł Jan Łopata:

    Bardzo dziękuję, pani marszałek.

    Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Pisemną formę pytania w sprawach bieżących otrzymał pan, otrzymaliście państwo od nas. Myślę, że nie będziemy go teraz powielali, tym bardziej że chyba sytuacja jest bezprecedensowa. Otóż to zagadnienie, ten temat wszystkie kluby opozycyjne w ramach tego punktu porządku obrad omawiają i chcą w tej sprawie mieć informację. Myślę, że sprawa jest na tyle bulwersująca i niesprawiedliwa, że panie ministrze, nie da jej się zlekceważyć ani też ośmieszyć. Bardzo bym pana prosił, by pan tego nie czynił. Bo program jako program jest i potrzebny, i warto, żeby był kontynuowany, chodzi tylko o pewne uszczegółowienie i chodzi o to, żeby był sprawiedliwy podział, a tak nie jest, co panu tutaj państwo posłowie do tej pory udowadniali. Przypominam tylko, panie ministrze, że łaskawie dzielicie środki, pieniądze publiczne, nie swoje, budżetowe, a może nawet z deficytu, i warto, by opinia publiczna nie miała w tej sprawie żadnych wątpliwości.

    Druga kwestia. Proszę również nie używać tej retoryki, że chcemy kogoś pozbawić pieniędzy, wskazać wniosek, który był niewłaściwy. To nie nasza rola, nie rola opozycji ani tych, którzy tych pieniędzy nie otrzymali. To jest argument, który ma za zadanie dzielić samorządy, to taka próba. W to nie wchodzimy.

    Niech pan lepiej się skupi na tych pytaniach, które zaadresowaliśmy do państwa, do pana, i przedstawi nam to konkretnie. Chociażby na pytaniu, czy z prac komisji odpowiedzialnej za ten podział sporządzono protokoły, czy są karty oceny tych wniosków. Chcemy zobaczyć karty oceny. (Dzwonek)

    Ja dodatkowo zadaję panu pytanie o techniczną stronę. Nie liczyłem, ile tych wniosków z całego kraju jest, ale biorąc pod uwagę, że z lubelskiego jest 836, to było to parę tysięcy wniosków. Jak ta sześcio- czy siedmioosobowa komisja technicznie dokonywała tego wyłonienia? Gdzie są te protokoły, gdzie są te karty oceny? To chcielibyśmy wiedzieć.

Przebieg posiedzenia