9. kadencja, 27. posiedzenie, 1. dzień (16-03-2021)

5. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe (druki nr 464 i 962).

Poseł Marcin Kulasek:

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Żyjemy w czasach wyjątkowych. Od roku miliony polskich uczniów uczą się w domach. Można by zapytać, co rząd zrobił dla setek tysięcy dzieci, które nie mają w domu laptopa albo mają jeden komputer na troje czy czworo, albo gdy jakość łącza internetowego uniemożliwia połączenie. Tego nie dotyczy przedłożony projekt, skupia się na wąskiej grupie uczniów pobierających edukację domową.

    Edukacja domowa może dawać możliwości realizacji ciekawych eksperymentalnych projektów edukacyjnych. Takie rozwijają się w Polsce i powinny być chronione przez państwo. Z drugiej strony w wielu państwach edukacja domowa jest przykrywką dla działalności różnej maści fanatyków religijnych, którzy chcą izolować własne dzieci od nowoczesnego społeczeństwa. Można odnieść wrażenie, że pan minister Czarnek i jego ekipa ma dużo zrozumienia dla tego typu środowisk.

    Postawmy sprawę jasno: nauczanie domowe winno być wyjątkiem zarezerwowanym dla sytuacji, gdy staje się konieczne, a nie powinno być promowane jako równorzędna alternatywa dla nauczania szkolnego. Proces socjalizacji i kształcenia umiejętności społecznych, współpracy w grupie jest na etapie edukacji szkolnej równie ważny - jeśli nie ważniejszy - co proces czysto dydaktyczny. Nie chcemy odbierać rodzicom prawa wyboru, ale dzieciom nie chcemy odbierać prawa do opieki psychologicznej i pedagogicznej. Rodzice mają prawo wyboru, ale dziecko ma prawo do opieki specjalistów. Nie akceptujemy sytuacji, w której dzieci będą znikały z systemu. Za dużo takich wypadków było w okresie pandemii COVID-19. Nie potrzebujemy nowych. Za dużo jest łamiących serce przypadków przemocy domowej, aby państwo odwracało wzrok od edukacji domowej. Państwo nie może być ślepe i bierne, nie może oddawać narzędzi, które posiada. Dlatego w imieniu Koalicyjnego Klubu Parlamentarnego Lewicy składam poprawkę wykreślającą przepis znoszący obowiązek posiadania opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej w procesie wyboru ścieżki edukacji domowej.

    Jest to kolejny projekt ustawy zmieniający system edukacji w Polsce, który wnoszony jest jako projekt poselski, bez konsultacji społecznych, ale również bez konsultacji międzyresortowych. Czy ministerstwo edukacji obawiało się, że jakieś ministerstwo może mieć zastrzeżenia wobec pomysłów resortu edukacji?

    Ambicje projektodawców były spore. W toku prac komisyjnych z pierwotnego projektu została skromna wydmuszka, jednak i ona wymaga korekty, dalszego odchudzenia.

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Klub Lewicy swoje stanowisko wobec projektu ustawy uzależnia od głosowania nad zgłaszaną przez nas poprawką. Dziękuję.

Przebieg posiedzenia