9. kadencja, 27. posiedzenie, 1. dzień (16-03-2021)

5. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe (druki nr 464 i 962).

Poseł Krzysztof Tuduj:

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Dobrze jest komentować to przedłożenie, bo co do zasady jest dobre, korzystne i rzadko spotykane przedłożenie Prawa i Sprawiedliwości. Odkręca regionalizację wprowadzoną wcześniej przez minister Zalewską. Tak że PiS bohatersko naprawia swoje błędy. Odbiurokratyzowuje. Jeżeli chodzi o poradnie pedagogiczno-psychologiczne, to dobrze, że jest ta rezygnacja, usprawnienie w dostępie do edukacji domowej.

    Niestety dostęp Polonii za granicą, ale też Polaków na Kresach, o nich się zapomina... W pierwotnym przedłożeniu to było i mam nadzieję, że to jednak znajdzie się w tym projekcie. Szczególnie to jest istotne teraz, w momencie, kiedy na Białorusi mamy uderzenie reżimu Łukaszenki w polskie szkolnictwo. Na marginesie: na skutek nieodpowiedzialnej polityki zagranicznej, wtrącania się polskiego (Oklaski) rządu w tę sprawę. I teraz to się mści na Polakach, którzy mieszkają na Białorusi.

    Ale co do zasady idea edukacji domowej jest bardzo dobra. Nie podzielamy takiego myślenia jak Lewica, że państwo musi mieć na wszystkim łapę, trzymać sztywno i nie pozwalać, żeby były realizowane tylko projekty marksistowskie. Zwracaliśmy na to uwagę w naszej działalności, kiedy za minister Zalewskiej była wprowadzana centralizacja, regionalizacja.

    Tak że promujmy edukację domową. Na ten moment zaledwie 12 tys. dzieci w Polsce, 2 tys. za granicą. Trzeba pamiętać, że to jest tańsza wersja edukacji niż szkolnictwo powszechne. Dzieci są bardziej samodzielne w takiej edukacji oraz podejście jest zindywidualizowane.

    A jeżeli chodzi o proces socjalizacji, to zgoda, są też inne zajęcia pozaszkolne, pozalekcyjne, żeby to nadrobić. Dziękuję bardzo za uwagę. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia