9. kadencja, 27. posiedzenie, 1. dzień (16-03-2021)

5. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe (druki nr 464 i 962).

Poseł Iwona Maria Kozłowska:

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Zgodnie z rozporządzeniem z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach poradnia psychologiczno-pedagogiczna wydaje opinię, która jest niezbędna i niepodważalnie istotna, szczególnie gdy dziecko ma korzystać z formy nauczania innej niż stacjonarna, w szkole. Wydanie takiej decyzji daje sposobność do oceny, czy dziecko posiada predyspozycje do nauki poza szkołą i poza swoim środowiskiem rówieśniczym. Argument, iż wydana przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną decyzja jest bezcelowa i pociąga za sobą niepotrzebne koszty i biurokrację, jest dla mnie absolutnie niezrozumiały. Kto w takiej sytuacji weźmie na siebie odpowiedzialność, gdy dziecko nie odnajdzie się w innej niż tradycyjna formie kształcenia? Kto wskaże i stwierdzi, jakimi metodami nauczania należy się posłużyć, kiedy trzeba będzie pomóc dziecku z trudnościami edukacyjnymi? Kto wskaże, w jakim kierunku, jak należy z takim dzieckiem pracować? Dziękuję bardzo. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia