9. kadencja, 28. posiedzenie, 1. dzień (14-04-2021)

10. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych.

Poseł Barbara Nowacka:

    Wysoki Sejmie! Zapaść edukacyjna jest faktem, dzieci, szczególnie te z rodzin defaworyzowanych, mają nie tylko problem ze zdobywaniem wiedzy, ale w ogóle z korzystaniem z tego, w jaki sposób szkoła może funkcjonować. Brak sprzętu, często brak własnego pomieszczenia i w zamian co dostają od prawych i sprawiedliwych? 9 zł na osobę zajęć wyrównawczych. 9 zł, za które nie będzie szansy wyrównania chociażby tych braków z chemii, fizyki, historii czy przyrody, które mają.

    Jeżeli chcemy pomagać, a mówimy, że chcemy, to pomagajmy w sposób taki, który będzie sensowny. Państwa polskiego nie stać na powodowanie zapaści edukacyjnej w tak trudnej sytuacji, jaka jest teraz. Musi być nas stać na realną pomoc dzieciom i młodzieży, dla tych dzieci i dla tej młodzieży. System, który jest obecnie, faworyzuje dzieci zamożniejsze, dzieci, których rodzice mają czas i pieniądze na zajęcia wyrównawcze. Prosimy o podwojenie tej kwoty i poważne traktowanie dzieci i młodzieży w Polsce. Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia