9. kadencja, 47. posiedzenie, 1. dzień (26-01-2022)

10. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Zdrowia o poselskim projekcie ustawy zmieniającej ustawę o zmianie ustawy o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi oraz ustawę o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz niektórych innych ustaw (druki nr 1948 i 1964).

Poseł Artur Dziambor:

    Dziękuję, panie marszałku.

    Dopowiem jeszcze. Przed chwilą usłyszeliśmy przypomnienie o tym, że było: niech jadą, a parę tygodni temu były minister zdrowia, poseł PiS-u, pan Piecha powiedział, że jeżeli przypadkiem z systemu wypadnie jakieś 10% medyków, którzy są w tym momencie niezaszczepieni, to trudno, poradzimy sobie, ponieważ jesteśmy w stanie poradzić sobie bez kolejnych lekarzy, mimo że w tym momencie jest tak, że Polska jest krajem, w którym jest najmniej lekarzy na 100 tys. mieszkańców w całej Europie, na co trzeba zwrócić uwagę.

    Bardzo ciekawe było wystąpienie pana posła Kowala. Oczywiście zgadzam się w 100%. Przy okazji toczyła się dyskusja o tym, że powinny zostać wprowadzone kredyty studenckie i że w jakiś sposób powinno się przytrzymać studentów medycyny i powiązać ich z naszym systemem. Oczywiście jest tak, że dyskusja dotyczy teraz tylko medyków, ponieważ, po pierwsze, bardzo nam ich brakuje, po drugie, mamy sytuację covidową taką, jaką mamy, i trzeba było przedsięwziąć specyficzne, szczególne środki.

    Troszkę szkoda, że tylko o medyków chodzi, ponieważ moglibyśmy zastanowić się nad tym, jak wygląda cały system edukacji wyższej. W momencie gdy wprowadzamy tego typu regulacje dla jednej grupy, moglibyśmy zastanowić się nad całą resztą, ponieważ ewidentnie można by zastanowić się nad tym, jakie są kierunki studiów, które rzeczywiście wnoszą coś konkretnego z punktu widzenia naszej przyszłości, i czego potrzebujemy, jakich ludzi na rynku pracy potrzebujemy, ponieważ pozwoliliśmy sobie na to, żeby przez ostatnich kilkanaście lat, a właściwie przez 10-lecie od daty wejścia do Unii Europejskiej, wydrenował się nasz rynek pracy ze specjalistów, fachowców, ludzi z wyższym wykształceniem i ludzi z konkretnymi umiejętnościami manualnymi, również tymi, które w tym momencie muszą jakoś wrócić. I to jest wspólne zadanie rządu.

    Ta ustawa jest ustawą typowo techniczną, jest to zmiana techniczna, pozytywna zmiana. Konfederacja oczywiście ją poprze. Ale cieszę się, że przy okazji ta debata mogła - m.in. dzięki panu posłowi Kowalowi - stać się debatą o przyszłości polskiego szkolnictwa wyższego. Dziękuję bardzo.

Przebieg posiedzenia