9. kadencja, 49. posiedzenie, 3. dzień (03-03-2022)

Oświadczenia.

Poseł Anna Ewa Cicholska:

    Dziękuję.

    Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Jako członek sejmowej komisji edukacji i nauki uczestniczyłam w spotkaniach i pracach związanych z programem. Jako wieloletni dyrektor szkół i nauczyciel chemii i fizyki dostrzegam wyjątkową szansę związaną z realizacją tego programu, szansę właśnie dla szkół z małych i średnich ośrodków. Laboratoria Przyszłości to tworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Rząd Zjednoczonej Prawicy przeznaczył niebagatelną kwotę 1 mld zł na ten program. Środki trafiły do organów prowadzących, a za ich pośrednictwem do 99% polskich szkół na zakup m.in. drukarek 3D, robotów edukacyjnych, gogli wirtualnej rzeczywistości czy mikrokontrolerów z sensorami. Jest to potężny zastrzyk gotówki dla placówek oświatowych w całym kraju.

    Województwo mazowieckie ma zagwarantowane 141 mln zł. We wszystkich powiatach mojego okręgu wyborczego płocko-ciechanowskiego zorganizowałam konferencje prasowe na temat rządowego wsparcia placówek oświatowych. Uczestniczyli w nich przedstawiciele władz samorządowych oraz, co moim zdaniem o wiele ważniejsze, dyrektorzy i nauczyciele. To właśnie na nich będzie spoczywać odpowiedzialność za właściwe wykorzystanie szansy na nowoczesną szkołę. Duże szkoły otrzymały wielotysięczne środki na zakup nowoczesnego sprzętu. Nie zapomniano również o mniejszych, gminnych placówkach oświatowych, są to środki rzędu 30-70 tys. w takich małych szkołach. Mają one zapewnić wyrównanie szans dzieci i młodzieży z terenów wiejskich w procesie edukacyjnym.

    Warto wspomnieć, że atrakcyjność nowatorskich form i metod nauczania ma na celu wzbudzić u uczniów zainteresowanie i chęć pogłębienia wiedzy, szczególnie w przypadku przedmiotów ścisłych, takich jak fizyka, chemia, matematyka czy astronomia, mówiąc delikatnie, nielubianych i trudnych przedmiotów. Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia