9. kadencja, 52. posiedzenie, 1. dzień (06-04-2022)

3. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz niektórych innych ustaw (druki nr 2110 i 2139).

Poseł Klaudia Jachira:

    Panie Przewodniczący Komitetu ds. Bezpieczeństwa Kaczyński! Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Zamiast zajmować się medalami, zajmijmy się dofinansowaniem edukacji, prawdziwymi problemami polskiej edukacji obarczonej deformą, pandemią, edukacji, która jest niepokojona przez lex Czarnek. Zajmijmy się szkołami, które obecnie stoją przed ogromnym wyzwaniem przyjęcia setek tysięcy dzieci uciekających przed wojną. Wydawałoby się oczywiste, że trzeba zadbać o to, by te dzieci poczuły się u nas bezpiecznie, by łagodzić stres, jaki przeżyły w ostatnich miesiącach. Tymczasem co robi ministerstwo edukacji? Obarcza ukraińskich uczniów egzaminem ósmoklasisty.

    Pytam przedstawicieli ministerstwa edukacji, jak można było wpaść na taki pomysł i jeszcze się chwalić, że testy będą przetłumaczone na język polski, będzie można korzystać ze słownika, a to, że program ten sam, podstawa, lektury niezmienione, to nie ma żadnego problemu. W związku z tym mam propozycję dla przedstawicieli ministerstwa i dla ministra Czarnka: (Dzwonek) dam panu słownik, dam panu test, ukraiński egzamin, będzie pan mógł do woli sobie pisać i od tego będzie zależała pana przyszłość. Jak panu pójdzie? I tak będzie miał pan lepsze warunki, bo pławi się pan w luksusach i ostatniego miesiąca nie spędził pan w schronie przeciwbombowym. Powodzenia, panie ministrze. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia