9. kadencja, 52. posiedzenie, 1. dzień (06-04-2022)

4. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz ustawy - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druki nr 2109 i 2141).

Poseł Michał Gramatyka:

    Znowu z zaskoczenia.

    Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Proszę pozwolić, że w swoim wystąpieniu skoncentruję się na tej grupie, która jest przyszłością polskiej nauki, na doktorantkach i na doktorantach. Powinniśmy ich traktować jako naszą polską inwestycję w ludzi, w lepsze jutro, w ich możliwości, w ich rozwój naukowy. To z pewnością zaprocentuje w przypadku nas wszystkich w kolejnych dekadach.

    Sam jestem wykładowcą akademickim, absolwentem studiów doktoranckich. Zdecydowanie popieram wszystkie postulaty, które są artykułowane od zeszłego roku przez Krajową Reprezentację Doktorantów, aczkolwiek uważam, że w nazwie Krajowej Reprezentacji Doktorantów powinny się znaleźć również doktorantki. Przedłużenie terminu zakończenia przewodów doktorskich do 31 grudnia 2023 r. wobec wszystkich utrudnień, które ostatnie 2 lata nam przyniosły, jest po prostu uczciwym postępowaniem w stosunku do młodych naukowców. Musimy pamiętać, że w wielu krajach ograniczenia pandemiczne trwają w dalszym ciągu, więc na powrót do względnej normy pewnie można liczyć dopiero od początku roku akademickiego 2022/2023, a to też zdarzenie przyszłe, niepewne.

    Pośród nieuwzględnionych postulatów warto zauważyć, że doktorantki oraz doktoranci, którzy zostali zrekrutowani na studia w ostatnim roku przed reformą, nie mogą skorzystać z możliwości dwukrotnego przedłużenia kształcenia, tym samym nie są traktowani w sposób równy względem pozostałych studentek i studentów studiów doktoranckich. Ta nierówność ma również zastosowanie względem osób, które w toku kształcenia wykorzystały urlop, np. urlop rodzicielski. Znam wielu doktorantów, którzy łączą pracę zawodową, naukową z koniecznością sprawowania opieki nad dziećmi, co w czasie pandemii było przecież szczególnie uciążliwe ze względu na zamknięcie placówek oświatowych. Oni zasługują oczywiście na podziw, ale zasługują też na systemowe wsparcie ze strony państwa. To są ludzie, którzy są przyszłością polskiej nauki. Jeżeli poważnie myślimy o tym, żeby nasz kraj rozwijał się pod kątem badań, innowacji czy wdrożeń, musimy tych ludzi teraz wspomóc systemowo. Oczywiście ustawa nie budzi naszych wątpliwości i może liczyć na poparcie Koła Parlamentarnego Polska 2050. Bardzo dziękuję.

Przebieg posiedzenia